內心光明 積極向上
與人相處，是為善還是為惡，取決於自己的世界觀和人生觀，自己的主觀意識是起主要作用的。
我帶的班級有個女同學，性格也很內向，每天努力學習，很少與他人交流和玩耍，我特別相信她在高考中會取得好的成績。平時成績也考的不錯，基本上可以在全校前50位，考上本科應該不難。但是在高三第一學期期末的時候，晚自習突然衝出教室，在走廊上哭。她的同桌嚇傻了，不知道發生什麼事。我把她叫到辦公室，問她原因。她和我說她不想讀書了，讀不下去了，她說身邊所有人都對她不好，她還想自殺。我感到震驚，後面與她父母親深刻交流。這是我教育成長中遇到的特例。
所以，內心封閉，性格內向的人一定要積極向上，拒絕消極。新來的內向的學生應該與人為善，Sunny開心。
1.內心充滿希望，積極向上。性格內向不是大事，性格狀態與家庭，環境有莫大的關係。性格內向一般是家庭缺乏溫暖，孩子與父母親的溝通不暢造成的。孩子成長過程中缺乏愛會孤僻，有交流困難症。所以這類孩子，要多溝通交流，樹立積極的價值觀念和思想。內心充滿愛，即使性格內向，也不會對人生造成很大的陰影。
2.多多交流，多傾聽他的想法。性格內向基本上沒有什麼很多朋友，有些時候心裡的想法不知道向誰說，老師要和他多溝通，多交流，傾聽他的內心，做他成長過程的好朋友。同學們要尋找合適的機會，與性格內向的同學多交流。開開心心每一天。
3.擺脫陌生人情結 。不把自己當作是陌生人,在你熟悉的人中你要多說話，鍛鍊自己的口才，只有這樣你在陌生人面前才會遊刃有餘。
內心光明 積極向上
與人相處，是為善還是為惡，取決於自己的世界觀和人生觀，自己的主觀意識是起主要作用的。
我帶的班級有個女同學，性格也很內向，每天努力學習，很少與他人交流和玩耍，我特別相信她在高考中會取得好的成績。平時成績也考的不錯，基本上可以在全校前50位，考上本科應該不難。但是在高三第一學期期末的時候，晚自習突然衝出教室，在走廊上哭。她的同桌嚇傻了，不知道發生什麼事。我把她叫到辦公室，問她原因。她和我說她不想讀書了，讀不下去了，她說身邊所有人都對她不好，她還想自殺。我感到震驚，後面與她父母親深刻交流。這是我教育成長中遇到的特例。
所以，內心封閉，性格內向的人一定要積極向上，拒絕消極。新來的內向的學生應該與人為善，Sunny開心。
1.內心充滿希望，積極向上。性格內向不是大事，性格狀態與家庭，環境有莫大的關係。性格內向一般是家庭缺乏溫暖，孩子與父母親的溝通不暢造成的。孩子成長過程中缺乏愛會孤僻，有交流困難症。所以這類孩子，要多溝通交流，樹立積極的價值觀念和思想。內心充滿愛，即使性格內向，也不會對人生造成很大的陰影。
2.多多交流，多傾聽他的想法。性格內向基本上沒有什麼很多朋友，有些時候心裡的想法不知道向誰說，老師要和他多溝通，多交流，傾聽他的內心，做他成長過程的好朋友。同學們要尋找合適的機會，與性格內向的同學多交流。開開心心每一天。
3.擺脫陌生人情結 。不把自己當作是陌生人,在你熟悉的人中你要多說話，鍛鍊自己的口才，只有這樣你在陌生人面前才會遊刃有餘。