用餐禮儀,是諸多禮儀規範中最基礎、卻最容易被家長們忽視的一項禮儀習慣。如何培養幼兒的餐桌禮儀呢?
1.播放音樂,就是在孩子進餐時,有選擇地播放一些優美悅耳的旋律,使幼兒邊欣賞音樂,邊愉快的進餐;
2.在孩子進餐表現良好時,給予鼓勵,這會激勵他們更加積極用餐;
3.對孩子進餐中有過失時要寬容。
4.面對太多、太滿的飯菜會加重幼兒的心理負擔,使幼兒產生牴觸情緒。因此,在給幼兒盛飯時,要留有餘地。這樣幼兒會很輕鬆地吃完一碗。
5.榜樣示範法。模仿是孩子們的天性。
四、咳嗽禮儀
咳嗽是生活中常見的現象,在這特殊時期,肆虐的新冠病毒主要傳播途徑之一便是飛沫,所以在生活中學會使用咳嗽禮儀尤為重要。
1.當你咳嗽或打噴嚏時,儘量避開人群,用紙巾捂住口鼻,防止唾液飛濺。避免用雙手遮蓋口鼻,因為這會讓手沾染上病菌,也會將病菌傳染給別人。
2.如果臨時找不到紙巾,可以用手肘的衣袖內側來代替手捂住口鼻。這個動作可以將噴出的飛沫阻擋在手肘面板或者衣服上,且不容易再接觸其它公用物品,可以有效阻斷病原微生物的傳播。
3.使用後的紙巾不要隨便亂扔,要丟到垃圾桶裡。
4.咳嗽或打噴嚏後要立即清洗雙手或使用免洗消毒液進行手消毒。
播下禮儀的種子,收下“博愛”的果實。學禮儀,知禮儀,讓禮儀真正成為一種生活習慣,讓禮儀伴隨我們每一個人的生活!
用餐禮儀,是諸多禮儀規範中最基礎、卻最容易被家長們忽視的一項禮儀習慣。如何培養幼兒的餐桌禮儀呢?
1.播放音樂,就是在孩子進餐時,有選擇地播放一些優美悅耳的旋律,使幼兒邊欣賞音樂,邊愉快的進餐;
2.在孩子進餐表現良好時,給予鼓勵,這會激勵他們更加積極用餐;
3.對孩子進餐中有過失時要寬容。
4.面對太多、太滿的飯菜會加重幼兒的心理負擔,使幼兒產生牴觸情緒。因此,在給幼兒盛飯時,要留有餘地。這樣幼兒會很輕鬆地吃完一碗。
5.榜樣示範法。模仿是孩子們的天性。
四、咳嗽禮儀
咳嗽是生活中常見的現象,在這特殊時期,肆虐的新冠病毒主要傳播途徑之一便是飛沫,所以在生活中學會使用咳嗽禮儀尤為重要。
1.當你咳嗽或打噴嚏時,儘量避開人群,用紙巾捂住口鼻,防止唾液飛濺。避免用雙手遮蓋口鼻,因為這會讓手沾染上病菌,也會將病菌傳染給別人。
2.如果臨時找不到紙巾,可以用手肘的衣袖內側來代替手捂住口鼻。這個動作可以將噴出的飛沫阻擋在手肘面板或者衣服上,且不容易再接觸其它公用物品,可以有效阻斷病原微生物的傳播。
3.使用後的紙巾不要隨便亂扔,要丟到垃圾桶裡。
4.咳嗽或打噴嚏後要立即清洗雙手或使用免洗消毒液進行手消毒。
播下禮儀的種子,收下“博愛”的果實。學禮儀,知禮儀,讓禮儀真正成為一種生活習慣,讓禮儀伴隨我們每一個人的生活!