1孩子早教也許並非是什麼好事，這是相對而言！如果早教對幼齡孩子確實完全利於孩子健康成長的話，相信國家早出臺或者大力提倡早教了，可是國家並沒有…

2早教的出現以個人認為是中國多年來的教育系統和決策出現的弊端才會引發出早教的，因為這些年來，很多學校和家長都太過於重視孩子考試成績或者其他方面的特長培養，所以導致孩子在腦力尚未到達開發的時間就提前去開發了，這樣不利於孩子腦發育！

3孩子的成長應該遵循自然成長規律，過早或者過晚的接受非年齡段的知識都是不利於孩子健康成長的！有的家長或者學校在週末或者假期的時候就偏偏要孩子去學習這學習那，這不利於孩子成長…如果好處多多的話，那何必有暑假和寒假呢？也沒必要有周末吧？

現在我的孩子才兩歲半，可以說正處於第一期叛逆期，這個時候的孩子怎麼講都講不聽，讓別幹什麼偏偏要去幹，不愛穿衣服，不愛坐著吃飯，愛吃零食，都說自己的孩子說不得，註定了只能讓人教了，如果有條件的話，放去早教是個不錯的選擇

第一

兩三歲的孩子正是學習的時候，這歲齡段的小孩記憶強，學習能力強

第二

有老師教，總比自己教好，再說了早教機構它有一個比較完整的教育平臺，孩子能學到的東西比較多

第三

在早教過程中，一起學習的小孩也比較多，對孩子也有一定幫助，他可以認識到很多的小朋友，在小孩和別的小朋友相處過程中，他會更加懂得應該怎麼樣做，怎麼樣一起玩，小孩會更加的活潑開朗

我是姥姥，我的外孫是私立幼兒園，因為公立的太少了就是託人買指標都進不去。不過也好私立的教拼音和簡單的認字與數學，就免了上學前班了，現在上小學感覺很輕鬆，但是家長也不會放鬆對孩子的教育，有多餘的時間帶他去書店買書多培養閱讀習慣，還讓他再學點課外的知識和培養好的學習習慣。外孫雖然上私立幼兒園多花了錢也是質得的。

沒有上過早教班，孩子她奶奶帶。如果有經濟基礎的話上早教班要好過老人家帶吧。我家孩子給老人家放在老家帶，現在很怕生，膽子特別小。還有一些不好的習慣等等。現在正努力的把那些不好的習慣給改過來。

小孩子上早教班太早了我覺得對他的成長不好，孩子的天性就是玩，上早教班束縛了孩子的天性，影響孩子的性格，但是可以根據孩子的興趣愛好上個興趣班還是比較好的！

我的孩子上過早教！第一、上過早教敏感期會度過的很好、第二、上過早教的寶寶接受環境的能力會很好、第三、上過早教的寶寶學習能力會提升、知道如何用腦補學習和接受事物、第四、上過早教的寶寶觀察能力提升、創造力和想象力會很好、對寫作有很大的幫助