一份試卷，一張成績:單

這簡單的字眼，

飽含著多少辛酸，多少血汗，，，，，為`了答好一張試卷，

為了一張滿意的成績單，

生活如同戰場，

全家老少:，夜以繼日:，辛苦操勞:。

孩子留守在家，

像孤兒一樣，穿梭於學校，補習班:

少了多少歡笑:。

父母背鄉離井，含辛茹苦，

盼著中秋，盼著春節來到。

爺奶兩鬢斑白，

照顧好孫子同時，

還要把地種好。

試卷啊，成績單，

這普通的字眼:，

何時變為真的普通

讓少年不再煩惱，

中年不在牽連辛勞:

老年安度晚年:，四季歡笑:

那時生活多麼美好……

首先從先後順序來講，我們要先對試卷進行分析，再將分析結果和學生的得失分情況結合，這樣能夠更加清晰準確的抓準還是對於知識點的盲區和掌握程度。

下面我已一次考試的數學試卷為例，做一下具體介紹：

試卷分析時要注意到試卷的考察範圍，再縮小到具體考察內容的考察形式，之後對這部分內容就可以做一個難度等級的評定，這樣試卷的分析就結束了。

接下來要把孩子的失分點和分析好的習題進行整合，整合後就可以得出具體的結論了，

再有就是需要提醒家長們注意的幾點問題：

一、對於孩子的成績一定要理性對待，不要因為成績不理想而急於批評孩子，成績不理想或許是試卷難度過高，孩子剛開始接觸還不知道做題方法造成的，這個時候批評孩子容易打擊孩子的積極性，

二、透過分析，假如孩子在簡單題失分嚴重的話，那接下來要及時和孩子的老師溝通了解一下孩子的學習態度情況。