孩子在家裡應該佔什麼位置，這個問題要從家庭的結構來說。

我們把一個家庭比做一棵大樹，那麼爺爺奶奶，姥姥姥爺就是樹根，父母就是樹幹，而孩子就是樹葉。

給一顆大樹澆水的時候，一定是樹根澆的多，樹葉澆的少，只要把樹根澆夠了水，樹葉自然也不會差。

所以，孩子在家庭的結構裡，屬於最末的一環，把他當成普通的家庭成員，平時基本的衣食起居照顧一下，千萬不能過度關注，因為一個每天澆樹葉的大樹，一定長的不會太好，一個每天以孩子為中心的家庭，也一定不會幸福。

中國的老祖宗說過:長幼有序，一個家庭，從上到下，都應該有秩序，每個人都應該儘自己位置上的本分，素位而行。

爺爺有爺爺的樣子，父母有父母的樣子，孩子有孩子的樣子，不能爺爺像孫子，孫子像爺爺，這樣的家庭一定是不幸的。

另外，父母可以透過言傳身教，可以讓孩子更好的找到自己在家裡的位置：

感謝邀請！在一個家庭之中，夫妻關係佔首位，兒女關係佔第二位，父母關係佔第三位！因為夫妻的愛意浸潤在整個和諧的家庭之中，孩子們的生活和學習環境都是非常健康有愛的，人格自然會更健全！家和萬事興，在這樣一個家庭之中，夫妻雙方的父母親自然互相都能夠照顧到。彼此的父母親也沒必要擔心他們的家庭了，合樂呀！！！

一、不溺愛，不嬌慣。比如說，不能由著孩子想要什麼就給什麼。如果是對孩子好的，我們大多都會滿足。但有的時候提出要要的東西價值比較高一點的，我們問他用什麼來交換。所以現在他已經有了意識，比如想要一個新的玩具，他會主動說用什麼來交換。我養的是男孩兒，所以不主張帶成嬌生慣養的那種，隨著年齡的增長，開始讓他做些力所能及的事，並且他自己也會主動要求哪些事情需要做的時候讓他做。

三。建立正確的三觀。這個非常重要，大人因為在這個社會了已經浸染了幾十年，在看待事情上有自己的固有思維，也會有消極的一面，但在教育孩子的時候我們還是給他積極的正能量，不會從小就在他的思維裡形成那些負面的東西。但是也在教會他，在遇到一些狀況的時候該如何保護自己。對待他人，對待老師，對待同學，對待長輩正確的態度和方式應該是怎樣的，從一開始就要教孩子。當我們在遇到困難挫折的時候應該如何面對，從一開始就要告訴孩子。當我們獲得成功的時候又該如何面對，也是從一開始就讓孩子樹立正確的觀念和行為方式等等。

以上就是我對您這個問題的回答，僅供參考。