“ 三天不學習趕不上劉少奇”， 學習使人進步，學習是不會讓人變傻，但是學習卻能夠讓自己知道對這個世界的認知是多麼的藐小，學習和性格沒有天然的聯絡，也 沒有必然的關聯。性格有先天的養成，更有後天的培養，環境是改變一個人的有利推動，曾國藩成長經歷的厚黑學對沉默這個詞做了他特有的闡釋，沉默是金、謹言慎行、貴人少語等等貌似都是很有道理的，不愛說話不代表不能說話、不善說話，更可能是自信的一種方式，曾國藩一生可以說是大器晚成、厚積薄發，很多人在他成名前的評價都是屬於“搖搖頭”型別，只有 他的哥哥堅信他這個弟弟是“非池中之物”，就是這樣的曾國藩成就了他偉大的一生。
“望子成龍，望女成鳳”是所有身為父母的共同願望，恨鐵不成鋼也是父母表達愛的一種方式，每個父母身上總是揹負上一代人的期盼和自身的遺憾，希望透過對 子女的教育來彌補人生的缺憾或者讓下一代少走他們這一代人的老路、彎路 ，殊不知每個人都有屬於他特有的人生，我們沒有剝奪下一代探索世界、活出自我的權利，更多的 應該是在成長的 過程中給予引導，多留一些思考的空間給 孩子，不要代替孩子去做決定，我們不可能陪伴孩子走一生，孩子需要父母的時間其實是很短暫的，從嗷嗷待哺到牙牙學語，從步履蹣跚到邁入學堂，父母能夠陪伴子女的時間也僅限於此階段，當他需要邁出家庭的小圈子，嘗試著融入這個大世界的時候，其實孩子已經不在屬於我們了，他需要獨自面對一些事情，一些陌生人，用他們自己的方式來接觸這個現實的世界，養成自己的習慣，學會自己的方式，每種方式都有他的獨到之處，我們不能僅僅用世俗的眼光看待問題，父母應該學會包容，學會給予信任，父母更多需要做的是在背後的注視和支援，當他快要跌倒時的一句提醒，當他失意時的 一句問候，當他無處可歸時的一句回家吧.......
“ 三天不學習趕不上劉少奇”， 學習使人進步，學習是不會讓人變傻，但是學習卻能夠讓自己知道對這個世界的認知是多麼的藐小，學習和性格沒有天然的聯絡，也 沒有必然的關聯。性格有先天的養成，更有後天的培養，環境是改變一個人的有利推動，曾國藩成長經歷的厚黑學對沉默這個詞做了他特有的闡釋，沉默是金、謹言慎行、貴人少語等等貌似都是很有道理的，不愛說話不代表不能說話、不善說話，更可能是自信的一種方式，曾國藩一生可以說是大器晚成、厚積薄發，很多人在他成名前的評價都是屬於“搖搖頭”型別，只有 他的哥哥堅信他這個弟弟是“非池中之物”，就是這樣的曾國藩成就了他偉大的一生。
“望子成龍，望女成鳳”是所有身為父母的共同願望，恨鐵不成鋼也是父母表達愛的一種方式，每個父母身上總是揹負上一代人的期盼和自身的遺憾，希望透過對 子女的教育來彌補人生的缺憾或者讓下一代少走他們這一代人的老路、彎路 ，殊不知每個人都有屬於他特有的人生，我們沒有剝奪下一代探索世界、活出自我的權利，更多的 應該是在成長的 過程中給予引導，多留一些思考的空間給 孩子，不要代替孩子去做決定，我們不可能陪伴孩子走一生，孩子需要父母的時間其實是很短暫的，從嗷嗷待哺到牙牙學語，從步履蹣跚到邁入學堂，父母能夠陪伴子女的時間也僅限於此階段，當他需要邁出家庭的小圈子，嘗試著融入這個大世界的時候，其實孩子已經不在屬於我們了，他需要獨自面對一些事情，一些陌生人，用他們自己的方式來接觸這個現實的世界，養成自己的習慣，學會自己的方式，每種方式都有他的獨到之處，我們不能僅僅用世俗的眼光看待問題，父母應該學會包容，學會給予信任，父母更多需要做的是在背後的注視和支援，當他快要跌倒時的一句提醒，當他失意時的 一句問候，當他無處可歸時的一句回家吧.......