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1 # echo小茵茵
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2 # 一頭怪牛
謝邀!對於寶寶應該因地制宜,恰如其分,也是一種藝術和技術,雖然不應該滿足,不應該溺愛,但是,寶寶的特性就是喜歡錶揚,不喜歡批評。作為家長要也要以正面教育為主,多表揚,少批評,多鼓勵,少指責,因勢利導,做對了,要褒獎,做錯了應該告訴孩子。
謝邀!對於寶寶應該因地制宜,恰如其分,也是一種藝術和技術,雖然不應該滿足,不應該溺愛,但是,寶寶的特性就是喜歡錶揚,不喜歡批評。作為家長要也要以正面教育為主,多表揚,少批評,多鼓勵,少指責,因勢利導,做對了,要褒獎,做錯了應該告訴孩子。
一個心智正常的成年人不會像孩子那樣依賴別人的稱讚,那是因為成年人自己對自己有一個比較客觀穩定的認識,我知道我是什麼樣的人,不會因為你誇我或者不誇我我就輕易改變對自己的認識,這是一種自信。
而孩子不是這樣的,孩子的自我本來就還處在發展中,我們也經常能看到,一個在鼓勵和肯定中成長起來的孩子是比一個在打擊和辱罵中成長起來的孩子要自信的多的,自尊水平也會高很多。
孩子本身就出在性格塑造期,多給他們一些鼓勵和認可對他們來說就是一種精神食糧,能夠讓他們日後有更高的自信,也更容易獲得成就。
而有些孩子對於否定和打擊表現的特別敏感,那麼家長需要反思一下,是否孩子本身就是很敏感的性格,性格敏感不是壞事,但需要父母付出更多的關注和耐心。
或者還有的孩子是因為平時獲得的稱讚很少,所以格外的看重,就像沙漠裡的人急需要水一樣,這個時候如果父母還總是吝於誇獎,那一定是會讓孩子感覺到絕望和憤怒的,生氣也就不奇怪了。
只有對自己很自信,相信自己是好的,有價值的的孩子才會不那麼糾結於別人是否每次都要誇獎我,有些孩子看起來得到的誇獎很多,但其實這些誇獎都是有條件的,比如,考得好,長得漂亮,懂禮貌,等等,這些誇獎會讓孩子覺得一旦自己做不到這些自己就不是一個好孩子了,也會容易產生很多的不確定感和空心感,於是回去索取更多的關注和讚美。
爸媽們也可以注意一下,平時誇獎孩子的時候多肯定他本人的特質,比如很有愛心,很努力,很有想法,這些,而儘量避免有條件式的誇獎,這樣時間久了孩子會更容易有比較穩定的自信,就不會那麼糾結於你是否每一次都誇獎他了。