現在算來，學習書法很久了，主要原因還是興趣愛好，可以修養身心。現在的年輕人其實很少會書法的，而且很多都好久沒有拿過筆了，練字都寫不好，更談不上書法了，我分析年輕人不願意學習書法的原因有：

1、難入門：就書法本身來講，其實是很難很快見成效的。就說楷書，想寫好它，必須要筆法結體和章法都要到位，筆法需要專業的訓練，有的不把它當回事，很難見成效，另外就是結體，結體是需要長期的練習，可能一個字都要練上百遍，在這個浮躁的社會，很少有人能靜下心來堅持下去。

2、金錢至上：當今都是物質社會，一切都是看金錢的年代，房子車子票子。書法本身來說，其實很難帶來收益，就一個普通的書法愛好者，或者書法專業的，出來的就業物件一般都是培訓班或者當書法老師，每個學校需求很少，培訓機構的需求也很少，很多學生學不下去。想通過書法作品賣錢，一般至少都要市書協會員以上的，才有人買你的作品，而一般沒有三五幾載很難入會員。

3、興趣愛好：現在的娛樂設施，網際網路等等太發達了，年輕人看到的世界太大，誘惑太大，有很多比學習書法更有趣更好玩的事情。

嘿嘿，我來了，我來了。嗯哼，我雖然已經步入中年了，但是，我作為一個四歲就被祖父要求寫書法的人，這個題，我還是可以回答一下滴。

首先啊，臨帖真的是太折磨人了。我這個人的性格吧，就很不羈。我天生就比較不喜歡被約束，主要表現在我一去幼兒園就生病。因此，當年少好動的我，要撇下玩具，拿著毛筆對著那些白色的紙，黑色的字模仿，真的是挺折磨人的。尤其是，你根本不認識那些字，然後，你還要成千上百遍的去寫，真的會瘋的。我是直到上小學才知道，有好多字我都寫過。

其次啊，書法的練習過程，著實不適合年輕人。不說別的，就說懸腕握筆吧，就已經很不容易了。然後，還要在懸腕的基礎上做到橫平豎直，初學的時候真的會手抖的。而且，我小的時候，抖筆滴墨是要被打的。哎……回想當年，都是眼淚啊。

再說寫大字，想做到筆走龍蛇，你們確定不用練習氣功的嘛？我一直都覺得，寫毛筆字，特別是大字的時候一定要一氣呵成，為啥？因為寫之前憋一口氣，一筆寫完，否則喘氣的時候很有可能手抖。

最重要的一點是，練習書法的過程中，一定要心平氣和。我記得我的祖父曾經對我說，字如其人，字映其心。可我學習書法的時候，正是對外界充滿好奇，活動好動的時候，根本靜不下來。當我真正懂這句話的時候，我已經三十幾歲了。

綜上，年輕人之所以不喜歡學書法，主要是因為不到可以學書法的年紀。我個人覺得，只有人生有了一定閱歷，一定積澱後，再回頭練字，效果更好。

因此，我想跟一些渴望傳幫帶的先生們說。真的不用著急，凡事啊，就講究個時機。就像我小時候，一直不理解為啥祖父要逼著我學書法，還因此鬧過小脾氣。但是，當他去世，當我長大，我又重新拿起毛筆一切就不一樣了。

能寫一手漂亮字總是好的，但是選擇年輕人不願學也是真的，個人覺得年輕人不願學的原因有幾點吧：

1，網路時代，總有人說提筆忘字，其實大原因在於手寫用到的地方少了，電腦，手機替代了手寫，最多用到的就是籤個自己的名字，更不必提書法了。

2，也是網路原因，書法修身養性，學書法是枯燥的，講的是一個心平氣和，網路時代各種花裡胡哨，年輕人有點時間也在網上度過，靜不下那個心來了已經。

3，書法在現實生活中越來越用不到，即便練書法有萬般好處，生活又不能以此為生，市場經濟逐利，大家更近而遠之。

4，從小沒有基礎，我小時候，小學開始便有書法課，寫毛筆字，是作業，雖然不多，但每週都會寫幾篇交作業，但現在基本上看不到了，學校不教，家長教育意識也在各種培訓班，從小沒有基礎，毛筆都不會握，何來學書法的由頭。

中華文化之所以能流傳千年，是因為文字和留下來的古代遺蹟，也是一輩一輩的言傳身教，我希望自己也能練練書法，哪怕是描字帖，但現在做不到，大概就是以上幾點原因吧

近來發現有一群人年輕人，懷揣夢想，經常混跡書畫圈，對書法一臉的神聖，大家習慣上叫他們“年輕書法一代”；很有意思的一個群體。但是有一句話想告訴這些人：書法根本解決不了你養家餬口的所有開支。

練書法的年輕人都喜歡得到別人的鼓勵，尤其是特把一些成名書法家的鼓勵當回事。書法家這個隊伍裡，真正能有作為的永遠是極少數人，可得到別人鼓勵的年輕書法家確是多數人。

啟功先生說起過一段往事，有一個姓張的農村小夥子，帶著自己的習作去拜訪他，希望得到指點。他認真地看了習作，雖然感覺很一般，可為了不打擊小夥子的寫作熱情，還是客氣地說了幾句表揚和鼓勵的話。十多年以後，啟功先生得知這個小夥子年近40了，還是在一門心思搞書法，不工作，不幹活，貧困潦倒。除了在地方報紙上發了幾個豆腐塊以外，無任何建樹。家人勸他放棄，他卻說，啟功先生都說我寫的不錯，只要我堅持下去，一定能成書法家的。

啟功先生當初的幾句客套，竟成了他的精神支撐。對此啟功先生實非常自責：“如果當初我不留情面，直截了當地說他的書法寫得很一般，也許他就不會沉迷於書法，固執地堅持當個書法家了。”

中中國人向來喜歡自己這個行當越熱鬧越好，加上不喜歡直來直去，往往喜歡鼓勵和表揚初入門者。如果你要把別人對你客套式的鼓勵當真，那就只能耽誤了自己。

這裡也警告有些書法家或者年齡比較大的書家，不要無原則地鼓勵比較年輕的練書法的小夥子。看起來是對他們的幫助和支援，實則害人不淺。

年輕人不願意去學習書法，其實道理很簡單，因為耗時費事。學習書法，首先準備工作要充分，紙，筆，墨，硯，文房四寶須備齊，專業人員還需要工作臺，印章等，而今是經濟社會，必須靠打工賺錢，維持生計，整天忙得不亦樂乎，哪有閒情雅緻去潛心書法。即使與文字打交道，拍拍鍵盤，省時省事，提高了工作效率。但話說回來，書法是一門藝術，是千年以上的中國文化，必須傳承，有條件的孩子可以上書法班，請專職的書法老師指導，多加臨貼，日深月久，能寫得一手好字也能讓人賞心悅目。

關於這個問題我就僅我的觀點談下:

2.從教育方面來講，現在的教學已經趨向於多媒體教學，大學，初高中，甚至小學都也在普及，不像以前注重書法的文化練習，書法到了大學期間會以興趣愛好或者社團活動來開展，還有就是漢語言文學專業才會要求大學生練習書法。

3.書法現在更多的是一種藝術方式而存在，它也可以說是一種技能，但是年輕人想要依靠它獲取利益要比其他技能要困難得多，要麼就是書法家，書畫家，成為這類人的概率也是比較小的，但是一旦在書法這方面有所成就相對於其他職業獲取名利還是輕鬆的。

就我個人而言，我讀小學時被家裡的長輩曾逼著練過一段時間的書法（毛筆書寫），但是後來上到初中直到大學畢業也基本上沒有練過書法了，不過我的硬筆字寫得還行，我覺得這個有部分原因也是得益於我當初練習毛筆書法，書法可以修身養性，提高人的毅力，所以我將來也會教我的小孩學習下書法，這對他們將來的人生有益無害。

社會發展都講求實用性，至於藝術性，是小范疇的東西，而且升化到藝術的東西，都慢，有時，還糊不了口。

書法在今天，除了藝術欣賞，基本無實用性了，需要書寫，手機電腦開啟，啪啪啪幾行敲過去又快又好的印刷體出來了，清楚明瞭。不像過去，需要書面表達的東西必須手寫，挺漂亮的一人，字寫得像狗爬似的，形象立馬在別人眼中打折扣了！所以過去人們都愛練字，目的也是展現自己。可以說八九十年代以前，一手好字，就能找到個體面乾淨的好工作；現在一手好字能幹啥，只能算個藝術修養，想靠書法吃飯，那得成名成家！想想，是不是比考公務員都難？因為藝術性的東西，單靠勤奮不行，得有名師大家指點，但只有名師大家指點也不行，還得有悟性和靈氣，能自成一體，不過真練得自成一體就成了？也不行！還得有像樣的媒體推出宣傳，大加吹捧造成氣候才成，成後才能當飯吃

既然修煉成書法家的道路漫長又難，也沒有實用性，家中吃糧又靠自己掙的大多數年輕人，可不只能繞書法這個道而行了嗎？除非痴愛，真有興趣。

為什麼現在年輕人都不願去學習書法?個人覺得，不是不願去學。而是因為靜不下心來。也有很多人去學了，但是有一部分人比較浮躁。在學習一段時間後，見沒有什麼效果。多少會受到一點打擊。因為作為中國的傳統文化，它也算得上是一門高雅藝術了。學習書法是有一定的難度的。

還有一個就是人們的興趣愛好不在這方面，所以很少有人會抽時間去學書法。

還有一個原因就是隨著科技的不斷髮展，現在列印技術發達，文字、文案等通過科技手段很容易打印出來。所以人們更依賴科技。因為它可以輕鬆代替手工抄寫文案等等。

不過話說回來書法現如今已被納入必修課。因為書法本是書寫漢字，而漢字我們從小就有接觸了。漢字博大精深，衍化到書法藝術又多出了一個功能。那就是觀賞功能。很多人就會略過它，學習時只學它的實用價值。也有很多人會去深究它、發揚它。據瞭解在世界各民族中把實用文字的書寫衍化為獨立觀賞藝術的首先是中華民族。在進入獨立觀賞藝術之後，漢字書法仍保留它實用性的一面。它既有實用價值，又有觀賞功能。

雖然現在有一些年輕人不願去學習書法。但是都基本上掌握了三四千個常用漢字。這三四千個常用漢字很有實用價值。畢竟我們從小到大就一直與漢字“緊密接觸”著。

1、書法是一門真實的功夫訓練。它需要投入大量的時間去靜下心來享受孤獨。不但要臨古帖，還要先學會如何讀帖？這就需要名師指點！年輕人很難靜下心來坐下來讀帖，臨帖。更重要的是年輕人很難遇到懂自己的名師！讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指路，名師指路不如自己去悟。在學習書法中不僅要靠名師指路更要有很高的悟性。不然，就會在學習中遇到討厭期，容易寫寫就煩了，就放棄了。沒有正確的方法學習就會重複錯誤！就更難學有所成！按照正確的方法去努力一般三五年就會見到成效！有人欣賞就有小成就感！才會更加努力！

2、學習書法是有成本的。平常用的毛邊紙，消耗的筆墨紙研算一算也是不少的，要對學習書法有濃厚的興趣才可以！三分鐘的熱度是很難進行下去的！要有一種敬畏書法的態度去研究古帖中的神祕關係，以及古人是如何處理這些關係的，想象古人當時的心情和環境！

3、學習書法不能著急見功利！要把它當成一種愛好！當成職業就很難了！幹完工作，有時間了坐下寫一寫還可以！年輕人一般沒有這種雅興！

我很熱愛書法，中間練習時也產生過想放棄的念頭！但過一段時間又重新開始了！這說明真喜歡書法時間可以幫助你！總之，只要把正確的方法去學習，以平常的心情去面對，用感恩的心態去研究必能成功！加油吧！愛書者們，弘揚中國傳統文化人人有責，為孩子們做榜樣！敬畏書法勞動從我做起！

看看現在的年輕人都渴望幹什麼，或者說他們嚮往怎樣一種生活？

“自由學習一門語言、學習一門手藝、欣賞一部電影、去遙遠的地方旅行。”“因為你們，這世上的小說、音樂、電影所表現的青春，就不再是憂傷迷茫，而是善良、勇敢、無私、無所畏懼。”

小說，音樂，電影；旅行，手工，外語。

看著這些詞彙，一股小資氣息撲面而來。這就是現在的年輕人，津津樂道的，嚮往的，為之奮鬥的，正在擁抱的生活。

所以，書法呢？詩歌呢？

“你們心裡有火”，是浮躁不安的火！“你們眼裡有光”，是精緻的利己主義者的光！

“成功”的後浪們，享受著這樣的生活；“底層”的後浪們，筋疲力盡的追逐著這樣的生活。

所以，哪裡還有書法，這個帶不來豐厚受益，又需要長年累月，練習不輟的“無用”技能的位置呢？

那麼，是現在的年輕人價值觀扭曲了嘛？被消費主義洗腦了嗎？

也許並不是。看看我們的身邊：行色匆匆的人群，五花八門的APP，無孔不入的各種資訊；好像你的時間根本就不夠用，你的眼睛根本就看不過來，你的腦子根本就處理不過來，你每天有太多的“事情”要做了。要維持基本的生活需求和開支就已經很累了，何況還要處理這麼多的“事情”，哪裡還有時間去學習書法？

雖然你知道，一手好字會給你加分，但那只是加分，不是主分。更何況，資訊時代，一手好字又能加多少分呢？還不如精通一個辦公軟體，熟練一門外語來的實惠呢。

所以，現在的年輕人為什麼不學書法呢？

時代使然，生活使然，價值使然。

些小吾輩市井人，來去浮沉渡餘生。

現在年輕人不願意去練書法，論其原因其實也可以理解。

練習書法需要心靜，而這現代個快節奏生活的時代，人容易浮躁，許多年輕人都忙著賺錢養家，根本就沒有閒情雅緻去練書法。

其次，練習書法不過是一件修身養性和陶冶情操的事情，但在實際生活中還真沒有多大作用，現在手機和電腦普及，很多人不管填表還是寫字也好，都是直接在鍵盤上打出來，幾乎很少需要用到筆跡。

除此之外，練好書法非一日之功，並不是隨便練練就能起到立竿見影的效果，所以需要耐心，而在現在這個功利化社會，耐心是最容易被隨意兜售的東西，試問這個社會還有誰能將一件事情做到極致，做到最好？

總之，書法這東西雖然是中國優秀傳統文化的一部分，在古人考取功名的時候可以起到一塊跳板的作用，但是在現代看起來難免有點華而不實了，你說你花了十多年練習了一套書法，卻對你的工作沒有什麼實質性的作用，你認為值得嗎？

當然，練習書法完全可以被當作是一項興趣，但是這隻適合那些有閒情的人，現在這個社會年輕人哪有那麼多時間，所以說練習書法一般只適合於退休的老年人，因為他們有足夠的時間可以陶冶情操，但對於年輕人來說，還真沒有什麼實用，因為現實就是這樣嘛。

代替書法的方法多了。同時在教育領域已經不太重視了，儘管老師會有要求，但不是強制要求，也忽略了最基礎的文化內涵。