下面是我一個朋友的自訴，能聽到她內心的驕傲與自傲

父母從小對我進行“散養”政策

簡單說幾個例子

小學入學別的家長都送去，我爸讓我自己揹著書包帶著錢就去報名入學了

小升初選擇學校，我爸說：我不懂，你想去哪去哪，需要花錢告訴我。我：？！親爹，我也不懂啊

中考，重複以上

高考重複以上，高考報志願，我媽唯一說的就是：離家好像有點遠。

大學，突發奇想要送我入學，此時已經獨立的我各種嫌棄，竟然還不行了，大學期間每個假期都要上演不忍分離的戲份

其實我只他們是愛我的，只是他們真的說明都不懂，但是不能阻止我愛他們的心。

以上來自一個好朋友對自己父母的描述

我兒子在讀小學四年級下學期時，我感到離小升初還有二年多時間，想讓他考武漢比較好一點的中學，以為他以後上高中，大學打下基礎。

那個年代，我們國家的大數學家陳景潤攻克了歌德巴赫猜想，在世界引起轟動，奧林匹克數學競賽也引入了中國，而且中國也舉辦了“華羅庚金盃賽"，於是我到處蒐羅有關奧數的教材，買了幾十本，對兒子進行輔導，要求他由淺入深，每天做三十道奧數題。兒子本來就比較愛學習，看到這些新鮮教材也很高興，就這樣，解題速度由原來二三個小時才完成三十道題，到後來六年級時，半小時就可以做完。後來參加華盃賽，還達到了省線，在小升初時，正好趕上武漢外國語學校對社會公開招生，數學題全是奧數類題目，當時是萬名小學生報名，取120名，成績由高往低至120名為止，幸虧我兒子學得紮實，以75名的成績入校住讀，讀完初，高中，大學畢業後進入外企工作。

我覺得，孩子可塑性很強，作為父母，應該多觀察孩子，針對孩子的特點，興趣愛好，因勢利導，在他小時候多花點時間和精力加以培養和教育，不僅使孩子的一生受益匪淺，而且等孩子長大成人後父母也會省不少心，過上晚年幸福的生活。