首先我覺得你沒有表述清楚，你的寶寶為什麼要推那個小女孩，沒有前因後果，無法判斷誰對誰錯。如果是人家小女孩有錯在先，那麼我覺得寶寶推一下是可以理解的，作為家長能夠及時制止也體現了您的修養。但如果是由於您的寶寶無理取鬧故意去欺負人家小女孩，那您的制止行為我認為是不夠的，至少您應該要求寶寶給小女孩道個歉，畢竟這裡是公共場所，您的一言一行很多人都在看著呢，而且對孩子影響也是蠻大的。

　　再說說這個老師的行為，我認為這個老師的做法肯定是過分，孩子犯錯本就在所難免，作為老師應該循序善誘，批評孩子的時候也應該儘量表現的和藹可親，直接動手動腳說明老師的修養是有問題的。

　　如果說真的是您的孩子犯錯在先，老師的行為雖然有些過分，但是畢竟事出有因，這個時候就需要您出面跟老師解釋一下，畢竟還是小孩子，對老師心裡有陰影的話，以後這個輪滑課他也不見的願意學了。

　　如果說不是您孩子的錯，而是那個小女孩犯錯在先，老師在沒看到的情況下就胡亂批評，那就不是跟老師解釋的問題了，而是您必須幫孩子討回公道，不是為了非要較這個真，而是要告訴孩子‘只要不是你的錯，我就一定毫無保留的支援你’，這樣孩子以後遇事就不會怯場，還能以有您這樣的爸爸(媽媽)感到榮幸，以後再教育孩子也會事半功倍。

　　最後呢，也可以找到那個小女孩，讓兩個小夥伴握個手或者擁個抱，也算不打不相識吧，爭取讓他們成為朋友，以後可以一起玩耍。

1.單就這次事件而言，老師的情緒和行為是比較過激的，對孩子的情緒會有一定的影響，作為老師來說是需要給孩子一些安撫的，去撫慰孩子的情緒。

2.作為家長來說，及時給孩子一些撫慰，但是不要提及老師的過激的情緒，這樣會讓孩子潛意識加重被傷害的感覺，可以把孩子的注意力放在以後不能再這樣去做。

3.對於孩子來說，這件事也不會有心理創傷，因為只是受挫的一種鍛鍊，家長也大可不必因為這件事刻意照顧孩子的情緒，家長需要告訴孩子以後的人生就是這樣，會有挫折和失敗，重要的是及時改正和積極面對。

4.找老師聊一下，讓老師主動找小朋友溝通，讓小朋友喜歡上課，如果還不行就直接退費，換個環境。彆強迫孩子去自己不喜歡的環境。