學好初中波傳播特性的學生，都無法理解相對論，想理解相對論就不要讀初中的物理。

波的傳播速度只和介質的溫度密度等物理狀態有關，與介質的運動速度無關。波在相同狀態的介質中傳播，傳播速度恆定不變，在各個方向的傳播速度相同。

哲學是透過觀測事實存在的現象來推理尋求事物之間的因果關係，科學是透過實驗結果來推理尋找事物之間的因果關係，神學透過想象讓假想的事物和現實事物之間產生因果關係。

1、愛因斯坦無視在邁克爾遜莫雷實驗中光以是以空氣為傳播介質的，讓毫無相關的假想的“靜止以太”與光的傳播產生因果關係，來證明假想“靜止以太”是不存在的。2、愛因斯坦無視“拽動以太”假說，瞞天過海，以“靜止以太”不存在來否定“以太”的存在。3、愛因斯坦無視邁克斯韋方程組中的電介質，無視物質和空間都存在大量可以作為電磁波傳播介質的帶電粒子，推出電磁波傳播不需要介質，讓電磁波的傳播與空間產生因果關係。4、愛因斯坦無視任何波在相同狀態的介質中傳播，各個方向上的傳播速度都不變，推出光速不變原理。5、愛因斯坦用毫無依據的光速不變原理和假想的光與空間的因果關係，推出了相對論神學。神學粉墨登場，大力吸收發展信徒，成功竊取了科學的成果。

愛因斯坦先假定光以靜止“以太”為傳播介質，再透過邁克爾遜莫雷實驗結果來證明靜止“以太”是不存在的，得出光沒有傳播介質。用愛因斯坦的思維方式，先假定澳洲袋鼠是以兔子為食物的，再用以前澳洲沒有兔子，能得出澳洲袋鼠是不食人間煙火的神鼠嗎？相對論只是一個精神病的理論，世人為了名譽裝瘋賣傻的皇帝新衣騙局而已！

可以用反正法證明的命題，必須這個命題只有一個子集，成立或者不成立。而電磁波的傳播介質有多少的子集誰知道呢？空氣、玻璃、水、“靜止以太”、“拽動以太”等等都可以作為電磁波的傳播介質，相信用“靜止以太”的不存在，就能證明電磁波沒有傳播介質的人，肯定是精神病患者。

相對論是一個精神病病毒，美國釋放了這個病毒，讓其他國家的科學家染上了愛因斯坦的精神病，這樣的愚民政策，符合霸權主義的國家思想。