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  • 1 # 認知框架

    不善言談,表達能力差,思維慢,這是現在狀態。

    善於言談,表達能力好,思維快,這是預期的狀態。

    現在狀態與預期狀態存在巨大的落差,這是問題。

    問題解決後,想要的結果就是善於言談,表達能力好,思維快。

    有了未來理想的結果,這就在【未來與現在】之間反向建立了一個方向。

    讓自己可以【以終為始】來倒推佈局。

    結果-假設-現實

    善於言談-假設1-現實

    善於言談-假設2-現實

    善於言談-假設N-現實

    結果-假設-現實

    表達能力好-假設1-現實

    表達能力好-假設2-現實

    表達能力好-假設N-現實

    透過【結果-假設-現實】去探索取得結果的可行方案。

    而這個可行的方案就會成為自己的how to.

    how to 是需要自己創造出來的

    只不過我們可以藉著【邏輯思考】去創造【how to]

    不善言談,表達能力差,思維慢,怎樣才能提高這方面的能力呢?

    怎樣才能提高算是【HOW TO]層次的方案了,而這【HOW TO]層次的方案,是可以透過【想要的結果-假設-現實】去設計出來的。

    今天所談是基於【如何創造出how to 方案】的思考方法,至於具體的【how to 方案】則不在探討的範圍。

    HOW TO層次的方案是一條魚。

    而【想要的結果-假設-現實】是釣魚的工具。

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