大資料方向就業前景很不錯，所以招生應該不難，想讓學習的人感興趣，不應該光會炒概念，更應該落到實地，課程安排應該和實戰相結合，多創造一些實戰機會，這樣學生就會很感興趣。

要說服學生學習大資料技術課程，我認為可以從以下幾個角度考慮：

1、讓別人更多的瞭解大資料技術課程是幹什麼的。學習課程包括哪些，簡潔明確說明問題，效果越好，讓更多人瞭解它。

2、說明學習大資料技術課程，學習者從中能有什麼好處，學習這門課程的優勢是什麼。

3、學練結合，注重實用性，不要紙上談兵。是提高學習興趣的重要途徑之一。

我是做日語培訓的～雖然我不懂大資料技術課程，但是我也常常和學生交流，告訴她們要來學習日語，我覺得希望讓學生去學習什麼？關鍵要做到幾點。

1、首先是瞭解學員情況，忙還是不忙？有沒有目標？有沒有方向？等等

2、瞭解學員需求與我們的課程有什麼聯絡性，如果沒有需求就為其製造需求！那就要非常清楚這個課程對於學生而言有什麼價值。我的學生都是大學生，我會了解他的專業，這個專業和日語的相關性未來的價值！這就給學員制造了需求。

3、製造“衝突”。因為只是有需求就是想要還不夠，還得怕失去。讓他很清楚的瞭解學了和沒學的差距，以前學過的學生情況等等，對比、類比方式很多！有本書推薦《衝突》

4、唯一性。為什麼一定要在你這裡學習，如今各種課程太多，挑的眼花繚亂的。所以一定要分析清楚為什麼一定要在你這裡學習而不是其它地方。

5、建立信任。用咱們自己的專業能力優質課程給到學員信心！

6、建立情感。對自己的學員做到愛心耐心責任心！

不知道做到這些夠了嗎？大家還有什麼好的方式補充呢？