首先，申明一下優+解析沒用過，但是中學教材全解這本書還是挺不錯的。

其次，如今市面上的輔導各式各樣的都有，各有其優缺點，如果硬要說那本書更好，倒不如說如何利用這本輔導書。個人覺得輔導書之間雖有所差別但差別並不大，尤其是相對比較好的輔導書之間的差距。

最後，輔導書在於用，並不在於多，當然選擇還是需要去認真選擇一下的，至少要結合自己的問題或者說自己所需要的內容去選擇。只要學生能利用好一本參考書再結合學校的學習我覺得就已經夠了。

《優+解析》，《中學教材全解》哪個好？

教輔材料眾多，選擇之前一定要慎重:問問同學用的是什麼書，翻翻是不是適合自己用，感覺不錯的話，可以作為備選，再去書店仔細瞧瞧，學哥學姐的建議也不容忽視。還要針對自己的特點，對症買書。如果你是知識點過關題做的少，就買偏重題多的輔導材料；如果做題沒思路，就買偏重講解例題較多的；如果想了解解題步驟，具體在做題過程中用到了那些知識點，就買答案詳細的。“他山之石，未必能攻自己之玉”！總之，對症買書。

選好書後，書不用多，選一本就好，要“從一而終”，堅持從頭讀到尾，遇到難點一遍不行就兩遍，兩遍讀不懂就三遍。中途沒有特殊狀況，儘量不換書。特殊情況就是開學一段時間科任老師會指定用書，要求人手一本，考試內容大多還在該本書中。考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。 剛升初中，學習內容陡增，除了語文，數學，英語三大基礎科之外，還有政治，歷史，地理，生物，美術，體育等，哪科也不容忽視，都要參加結業考試，有的地區還會計入中考成績中。需要合理安排時間，如果精力充沛的話，可以課內課外雙管齊下。

常言道:“子不孝，父子過。教不嚴，師之惰”。可見，從古至今孩子的成長，與家長和老師休慼相關。上初一的孩子正是自我意思懵懂期的初期，覺得自已長大了，自己事情完全可以自己做主，不需要家長指手畫腳。恰恰相反，這個時期更需要家長的陪伴，老師的言傳身教。

祝學業順利！