Hello，大家好，我是犀牛，很高興回答今天本期話題，好，比如說是我吧，我現在已經結過婚了，還沒有小孩，但是我大哥他們都已經有小孩了，他們每天在孩子輔導功課，嗯，他們就是每天的就是給陪孩子，然後來輔導功課，但是孩子呢？不要給予太大的壓力，讓他該玩玩，該吃吃，該喝喝，但是更好的時間是讓他好好學習，就讓她好好學習，不懂的問題，要去多看多問多多交流，不要盲目的只為掙錢，望給孩子溝通多交流，比如說前兩天我在，大街上看到一個30多歲的大姐，她的孩子十三四歲，她在大街上尋找她的孩子，他的孩子不好好讀書，跑出去了已經好幾次了，大姐和她丈夫在南方打工，一長期不在家，所以說孩子叛逆期期間一定要好好的看，管好啊！有時間了，要多陪孩子溝通，多交流，讓她陪她度過一個美好的時光，不要讓他覺得，什麼都是孤單的，孤獨的，最好的方法就要去多陪她，多交流，錢是掙不完的，陪她多美好的時光是最好的，好了，本期視訊就到這裡，我是犀牛，我們下期見，拜拜

一，學習態度不好，狀態不佳。網課已結束將近一個月的時間，孩子在網課期間掌握的知識點本不牢固，本以為開學之後在老師的大力監管下，孩子的學習狀態應該有大的起色，實際上孩子的學習狀態並非太好。 孩子說不上厭學，但是就是對學習沒有興趣，提不起來勁兒。

二，孩子學習動力不足，應付了事。孩子知道學習是自己分內的事情，自己應該做好，但是真正學習的過程中自制力太差，控制能力弱，需要在家長有序的高效的監督下，才能夠完成學習。知識本身比較好輔導，但是孩子沒有定性的學習態度，是學習輔導的一大難關，也是我比較重視和發愁的地方.

三，知識層面的輔導比較容易，最主要的是孩子學習動力的培養。孩子學習動力不足，似乎不是一個孩子存在的問題，是孩子們普遍存在的共性問題。在輔導孩子的過程中一直注重激發孩子內在的動力，但是孩子內部的動力開關很難找到，很難開啟。這是輔導孩子過程中最令發愁的一個問題，如何快速的找到孩子的動力開關，從而開啟孩子的內部動力，讓孩子高效的自主學習。

四， 孩子睡眠不足，存在打瞌睡的情況。有的孩子從小上的是寄宿制學校，每天早晨5:30起床，晚上8:30下課，孩子洗刷過之後已經將近了9:30或十點，因為天氣相對炎熱，孩子們入睡會適當延長，中午的時候孩子們表面上是有午睡時間，但是孩子們趴在桌子上根本休息不好，就算孩子偶爾睡著了，睡醒之後也會存在著供氧不足頭疼的一些情況。隊有的孩子來說趴在桌子上睡覺真的是很難受，他們情願不睡，所以孩子下午上課的時間精神狀態不佳，輔導孩子學習知識相對容易，但是要保證孩子各個方面優良，實屬不易。

綜上所述，輔導孩子的知識相對容易，但是把孩子的學習動力激發出來，讓孩子學習生活和休息各個方面相輔相成，才是最主要的，也是力爭改變的地方。

這種情況，我認為分兩種:第一種是對孩子的功課輔導得了，孩子的成績等表現又不錯，家長就不發愁;第二種是對孩子的功課輔導不了，孩子的學習成績等表現又差或稍差，家長就發愁。針對第二種現象，家長在徵求孩子意見後，可以為他（她）選擇校外培訓班或線上培訓機構有針對性地給孩子補習，對孩子進行成績的提升等。個人觀點，僅供參考。