古今中外的所謂天才兒童，大部分都有超凡的記憶力。而有系統的記憶力訓練，不僅能夠提高孩子的智力，還有助於奠定孩子對於各種領域的學習記憶能力。學齡前是幫助孩子促進記憶力發展的大好時機，教你幾個親子小遊戲，助你成就孩子的超強記憶力。

關於寶寶記憶力發展過程的祕密

剛出生的嬰兒有記憶力嗎?小寶寶會記得他的媽媽嗎?我們都知道，隨著年紀的增長，記憶力強度大體上呈現一個向上的拋物線。而實際上，孩子的記憶力發展也是有規律可循的。

0-6個月：短暫記憶周邊事物

嬰兒從一出生就具有了形成記憶的能力，並通過各種感官對自己周邊常見的事物產生記憶，例如，通過氣味記住媽媽，通過手感記住自己的小玩具，通過聲音記住嘩嘩作響的玩具等。

7-9個月：能想起不在眼前的事物

長到7個月以後，嬰兒能想起不在眼前的人或物。媽媽、爸爸以及其他許許多多事物都已經印在了他的腦海裡，他無需任何具體的提示就能想起他們。

9-12個月：在記憶的基礎上進行模仿

9個月以後，嬰兒的活動記憶能力開始發育，他的大腦已經能夠準確地捕捉到發生在他面前的事情。

1-3歲：有了長久記憶

隨著嬰兒腦容量的增加，1歲以上尤其2歲以後嬰兒的記憶力開始迅速增強，已經能夠長久地記憶他經歷的一些事情以及他接觸到的事物。

孩子記憶力的4大特點

1、意識記憶佔優勢

學齡前的孩子還不會控制記憶的內容，經常是自然而然地記住一些簡單事物，如童話、故事、詩歌等。而被記住的事物常常都是直觀的、具體的和鮮明的，能夠激發出他的記憶興趣。

2、形象記憶佔優勢

幼兒受思維能力的侷限，在觀察事物時很少會深入體會事物的本質。他只對那些形象鮮明生動的東西記憶較鮮明。

3、機械記憶為主

學齡前的幼兒缺乏生活經驗，無法像大人那樣在理解的基礎上強化記憶，只能根據事物的外部特徵死記硬背。

4、容易記住，也容易忘記

學齡前孩子的記憶受環境和情緒的影響很大，且他們的大腦容易興奮，情緒很不穩定。同時幼兒的自我控制能力比較差，因此他的記憶活動就很容易受外界事物的干擾。

4個小遊戲，鍛鍊孩子超強記憶力

遊戲是訓練孩子記憶力的最佳方式，更重要的是，利用遊戲可以讓孩子自然而然地建立自主記憶的意識。小編向爸爸媽媽推薦4個增強記憶力的遊戲，能夠有效提升孩子的記憶能力。

1、做手工

跟孩子一起做一張鐘面的拼圖。方法是把鐘面剪散後叫寶寶再拼回來。安裝時分針時，可指示他放在某個時間上。可以提高：觀察力、記憶力、發展認知能力、邏輯能力、時間和時鐘的概念

3歲以前寶寶的記憶以機械記憶為主，因為他的理解能力不夠，媽媽在跟孩子玩記憶遊戲的時候，應該多給寶寶講解詳細內容，幫助寶寶理解其中的含義，在理解的基礎上進行記憶。

2、拍手掌

從孩子4歲起，你就可以和他玩這個遊戲。爸爸或媽媽先讓孩子閉上眼睛，自己先拍幾下手，然後問寶寶剛才拍了幾下?他答對後，再重複。寶寶稍大時可增加難度，如拍了幾下，停頓，再拍，再停，再拍。然後問寶寶：剛才三次共拍了多少下手?也可要求寶寶跟著做。

可以提高：記憶力、模仿能力

寶寶記憶的過程不是一蹴而就的，需要從簡單到複雜，從少數到多數。所以鍛鍊孩子的記憶力，一定要循序漸進。

3、記路形

這個辦法適合五到六歲的孩子。去公園時，給孩子介紹周圍的標示物，例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等。回家製成一幅簡單的地圖，畫出標誌物。下次再往公園時，拿出地圖，叫寶寶指出主要標誌物。

可以提高：觀察力、發展意識、記憶能力

也許寶寶並沒有記住過去發生的事情，但是如果父母多和寶寶一起談論，一起念以前學過的兒歌、以前看見過的事物，能夠幫助寶寶回憶，鞏固他的記憶。而且，和寶寶一起談論過去的事情，跟他一起分享他的生活，還能夠幫助他更深地瞭解自己。

4、畫格子

5 歲時候，爸爸媽媽可以預備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數字卡片。媽媽在每一個格子中擺進4種小動物的卡片或數字卡片，讓孩子仔細觀察一會兒後，拿掉卡片，讓孩子動腦筋，幫助這些小動物或數字回到自己的家。若孩子找到了，媽媽再放6張小動物或數字卡片到另一格子上，重複步驟。

可以提高：觀察力、認知能力、聯想能力、記憶能力

在跟孩子玩記憶遊戲的時候，注意應該充分利用生動具體的形象來吸引寶寶的注意力，讓他的無意記憶發揮作用，並且在日常生活中，給寶寶提出明確的記憶要求，促使寶寶從無意記憶過渡到有意記憶。

以上是我的一些想法，希望可以幫到您。

你好，六週歲的孩子正是在智力發展最重要的兒童時期，家長首先要做到的，是要增強孩子記憶的信心，記憶力的好與差不完全是天生的，是可以訓練的，記憶力是可以提高的。

只有有信心，才能集中精力、開動腦筋、想方設法把它記住。因此，切忌打擊孩子，要耐心幫助孩子，要多給予鼓勵。從小培養孩子對自己記憶力的信心。❤️

兒童記憶的特點是；

1.記得少、忘得快。兒童記憶的範圍和記憶保持的時間，是隨著年齡增長而擴大和延長的。如小朋友一堂課上能學會一首兒歌或一個故事，但如果不復習很快就忘了。

2.記憶缺乏目的性。兒童的記憶很難服從一個有目的的活動，他們的記憶以無意識記為主，他們只對形象鮮明的物件，引起興趣的事物或引起強烈情緒體驗的事能記住。要年幼兒童將記憶專門作為有目的活動是困難的。5、6歲的幼兒有意識的能力開始發展起來，如大人委託他做某件事，他會運用重複大人說的話的簡單方法，來記住這件事。

3.缺乏營養。孩子的記憶力差，跟營養方面也是有一定的關係。因為增強記憶力需要健全的大腦以及良好的大腦環境，所以合理的營養才有助孩子營造良好的大腦環境。

分享幾個提高記憶力的方法；

一、從培養寶貝注意力入手 離開了對識記材料的注意，記憶自然也如過眼煙雲消失殆盡。因此，要想提高寶貝記憶力，訓練寶貝注意力應作為整個訓練過程的第一步。針對注意力不集中的寶貝，不可急躁，更不能強迫寶貝按自己的意願行事。

二、利用遊戲“哪裡沒有興趣，哪裡就沒有記憶。”明智的家長絕不能“命令”孩子記住這、記住那，而是讓孩子在玩中學、玩中記。給寶貝明確的識記任務 對大一些的寶寶，可以嘗試讓寶貝有意識、有目的地去識記某些事物。如在聽故事、外出參觀、飯後散步時，都應該給孩子提出識記任務。“寶貝，媽咪記性不好，待會兒你得記住回家的路哦。”“寶貝，我們昨天出來散步走到哪兒啦？媽咪還想去那兒，不用說孩子，就是您自己可能也不記得走過無數遍的樓梯是多少臺階。但是，您如果跟孩子說：“數數樓梯有多少臺階，星期天好去告訴姥姥。”孩子準會記牢。記憶的任務、目的明確，可以提高大腦皮層有關區域的興奮性，形成優勢興奮中心，因而記得牢。

三、制定規律的作息制度 有規律的作息可以有效地幫助寶貝建立時間的概念，防止寶貝在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期，家長可以一邊安排寶貝的活動，一邊向寶貝敘說：“12點半了。現在是午餐時間，寶貝該吃飯了。”“1點半了，寶貝該午睡了。”“4點了，寶貝可以玩玩具了。”建立正確的時空概念可以在無形中強化寶貝的記憶力。

四、適當重複，加深印象 越熟悉的事物寶貝越容易記住，適當重複可以幫助寶貝對需要記憶的物件加深印象，產生長久的記憶。比如，在日常生活中，見到什麼物品告訴寶貝這是什麼顏色：“這些紅色的花好漂亮。”“寶貝要吃蘋果，這個紅紅的蘋果很好吃。”經過多次重複，寶貝就能牢記。

五、系統歸類記憶應該是能記善憶。有的孩子知道得不少，就是到時侯想不起來，他不是沒有記住，而是不善於回憶，讓他把記在腦子的東西系統地歸類，整理得井然有序。比如，孩子學了一定數量的字，你可以幫助他按字形或讀音歸類，以後再學，繼續歸入相應的類別。這樣，系統地存在腦子裡就容易回憶起來。總之，“存”在腦子裡的東西系統性越強，到時侯就越容易“取”出來。

六、豐富寶貝的生活環境 有生活經歷才有記憶，有的孩子年齡很小，卻因為“見多識廣”，能記住和講述很多見聞。從小給寶貝提供豐富多彩的生活環境，給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，多與孩子講話，給孩子念兒歌、詩歌，講故事，帶孩子去公園、動物園、商店，和孩子一起做遊戲等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶。這些印象在遇到新的事物時會引起聯想，幫助寶貝記住新的物件。

家長可以讓孩子多吃些胡蘿蔔，胡蘿蔔有助於大腦的新陳代謝。也要保證孩子攝取足夠的蛋白質，這對增強孩子的記憶力是有很作用的。而蛋白質主要存在於蛋黃、黃豆、瘦肉、海鮮。此外，還需要合理搭配些水果、蔬菜，確保攝入足夠的維生素C和微量元素，這些都是有助於提高孩子的記憶力的。 而在飲水方面，也需要特別留意。是定時定後飲水，不要等口渴的時候才大量飲水，這是不利於孩子的記憶的。

孩子記憶力差，對學習影響還是蠻大的，媽媽們不用著急，每個孩子生下來都不是天才，孩子的記憶力不好，我們可以在後期給孩子調節改善，我們可以在孩子飲食和記憶方法上，幫助孩子找出好的記憶方法。

第一，要有好的睡眠

研究表明，人的記憶會在深度睡眠的時候，我們的大腦才能處理一天的資訊，只有好的睡眠，才能給大腦提供一個整合資訊的機會，更好地幫你在第二天進行回憶，如果你睡眠不足，那麼這件事它就無法完成。

第二，要加強運動鍛鍊

運動能促進大腦發育，適當的運動能加強大腦的活躍度，還可以促進大腦中負責記憶細胞的成長，讓孩子長期堅持的鍛鍊，孩子的語言和記憶力都會有顯著提高。

第三，要音樂輔助記憶

讓孩子在記憶內容時，新增適當的音樂，可以增加記憶內容的趣味性，有節奏的音樂，會讓一些難記的知識孩子記得更牢固，日常輔助音樂的播放會讓孩子的記憶力有質的飛躍。

第四，要提高學習興趣

孩子一般都對自己感興趣的東西，記憶效果都非常的好，不感興趣的東西，往往記了半天也收效甚微。在日常生活中可以不斷的開闊孩子的視野，讓孩子對事物有濃厚的興趣，不斷的去思考，這樣既能保證孩子對事物的熱情，又能提高孩子的記憶力。

第五，要巧用聯想記憶

記憶有一個神奇的方法，就是把記住的東西與一幅畫或一個字或一個物品聯絡在一起，然後在腦海裡構成一個自己熟悉的圖案，讓孩子加深記憶，通過這種訓練，能孩子能記住大量資訊，讓記憶力發揮到極致。

要想孩子記憶好，食補也是不可少的，那吃什麼食物才能提高孩子的記憶力呢？

魚類

魚類不僅能給大腦提供優質蛋白和鈣，魚類含有不飽和脂肪酸，能保護腦血管，能促進大腦細胞活動。

蛋類

所周知蛋黃中有豐富的卵磷脂，卵磷脂裡含有提高記憶力的膽鹼，對保護大腦，提高記憶力大有好處。

牛奶

牛奶是大家都喜歡的營養品，它含有豐富的蛋白質和鈣，也有大腦所需要的氨基酸，牛奶中的鈣人體容易吸收，也是大腦代謝不可缺少的重要物質。

菠蘿

菠蘿是熱量最低的，他還含有很多維生素和微量元素錳，被人們稱為能提高記憶力的水果。

雜糧食物

雜糧食物含有豐富的b維生素等，有很好的健腦功能，所以家長給孩子做食物時多補充一些雜糧食物。

如何提高6歲孩子記憶力差

首先我想問一下孩子每天接觸的電子產品多嗎？比如刷抖音和玩遊戲？每天會玩多長時間？

因為我家大寶現在也是6歲，也有這位媽媽說的這個問題，但是你發現沒有，他們有些事記不住，但是他喜歡的事記得特別清楚？

你講他喜歡的東西試試，6歲孩子記憶力下降一般就是因為電子產品導致的反應遲鈍了一點而已，因為他的心思沒和你在同一件事情上，我崽6歲開始特別喜歡聽米小圈，天天聽不厭，小朋友到一塊才知道他們這個年齡段都喜歡聽米小圈，我就到網上買了幾本米小圈的腦筋急轉彎，買回來一次給他講完了兩本，但是過幾天再來問，他都能記住的。

這位寶媽，你也用其他方法試試看。

第一，記憶力是有天賦的，有的人天生記性特別好，這個不能強求，要接納自己的孩子，不要苛求完美

第二，記憶力是可以訓練的，一方面用進廢退，越鍛鍊記性就會越好。另一方面，有一些方法可以幫助記憶。就像最強大腦裡的那些人，很多都是用方法訓練出來的。市面上有很多這類的書。我小時候就是急性特別差，到小學畢業都沒記住我家電話號碼。直到上了大學，有一次聽了一個記憶力訓練講座，當時就能瞬間記住20個毫無規律的數字，頓時豁然開朗，同時也很遺憾沒有在小時候學會這套方法，導致以前學習的時候背書背的那麼痛苦。

你好，我是做幼兒教育的，你可以試試讓孩子看繪本，看完後可以跟孩子互動，讓孩子嘗試這口頭去描述繪本圖片內容

因為人的大腦記憶圖片會比記憶文字更快，也更準確

個人建議，僅供參考

如果因為發育問題造成的記憶力差，那就隨他去吧，孩子快樂，比記憶東西重要，如果是因為記憶方法不對，那就沒辦法了，比如我的孩子他是影象記憶的那種人，看字怎麼讀他記不住，你給他畫成圖，他就會了

深有體會，我家剛開始背詩就是這樣，樓上樓下鄰居都背會了，他還沒會，能背一上午！忍不住會對他河東獅吼，他自己也是越不會越急躁，越急躁越完蛋！

後來選擇他心情好的時候背，然後在紙上把詩句裡的場景畫出來（簡單告訴他代表什麼意思就行，我可不是美術出身）這樣他理解了之後，基本跟讀三遍就能差不多背出來！

個人覺得，記憶跟當時的心情和方式有關係！有的孩子就是不適合死記硬背……

教孩子讀一些順口溜，當孩子記住的時候就立刻表揚他，表揚多了就自信了，自信了才記得住東西。在整個過程中尤其不能當著孩子的面說他記性不好的哦。

6週歲的孩子。記憶力較差有幾種原因

1.可以給他多吃蔬菜水果核桃之類的，最重要給他吃核桃。吃核桃是關鍵，但是不要忘給了他做訓練。我們要訓練就是訓練他的記憶，比如:記國旗，剛開始不要快速，一張一張卡片讓他記，直到他記住為止，這樣我們可以加快速度，以便快速的過考核測試。通過這樣的訓練，可以讓他知道記憶力原來有那麼好處。從而就可以使記憶力的產生。也可以給她做有關記憶類的習題。可以買一本最強大腦習題適合他做。

2.也可以在家記車牌號啊等等。這樣能使孩子的大腦迅速的發展，包括邏輯力，思維能力等。聽音辨圖，6週歲的孩子其實機會很大。關鍵是看他感不感興趣，正常的小孩六週歲已經上一年級了，如果你想把孩子訓練成為天才，那就看他適合這個能力嗎？如果是合那合恭喜你了，天生就適合這個還有機會去外面展示。