看情況，有些事要從小教育，有些事沒必要，要以小孩心裡健康成長來教育，其實大人自身也有因素，小孩很多時候都會跟人大學

現在“從娃娃抓起”成了一種社會現象。足球要從娃娃抓起，教育要從娃娃抓起，健身要從娃娃抓起，一口好牙齒要從娃娃抓起……其實，不是所有的事都要“從娃娃抓起”。

比如教育方面，孩子在學校學習是一方面，還要接受傳統文化、救護知識、稅法、禁毒、防治艾滋等等來自社會各個部門的教育，甚至有些部門給學校下達任務、定指標、搞檢查，孩子的負擔也日益加重，學校之外還得參加各種興趣班、補習班，現在的孩子失去了美好的童年生活。

當讓了，不是說社會常識、生活常識不能從娃娃抓起，教育是講藝術的，不是所有的事都應該“從娃娃抓起”，尊重學校的教學秩序和教學規律，不要輕易打擾學校的寧靜，這是對教育的尊重，也是對孩子的關愛，學校應該將相關知識融入到孩子的日常學習當中去，去引導孩子在他們心中埋下一粒“種子”，激發孩子的興趣和關注，靜待“種子”開花結果。而不是一味的去強制、去要求，給孩子造成一種負擔心理。

而現在70後、80後的我們可能深有體會，當年我們哪來的興趣班、補習班，只是做好學校佈置得各種作業，業餘時間充足可以盡情的玩耍，盡情享受童年的樂趣，長大了也是一種美好的回憶。70後、80後清華北大、海外深造、優秀的創業者也層出不窮。所以不是所有的事都要“從娃娃抓起”。

我覺得從娃娃抓起的應該有以下幾個方面：

1、健康(包括身體上的和心理上的)，

2、品行(父母的影響非常重要，所以在培養孩子時，父母要格外注意自己的行為舉止)，

3、興趣(從小父母們就要注意孩子有哪些興趣愛好並堅持下去的，父母要細心發現並鼓勵孩子堅持下去)，

4、教育(這個當然是必可少的，一個好的教育，也許能讓孩子的人生少走許多彎路)

我能想到的就這些了，希望大家能幫忙改正並補充。