很多家長給女孩子的買的都是芭比娃娃啊毛絨娃娃等比較女性化的玩具，其實也可以買些男孩子的玩具，比如樂高類積木啊，按照樂高的課程從三歲到六歲買，玩積木可以培養孩子的耐心，專注力，思維能力。

適當的給孩子出些腦筋急轉歪等燒腦的題目，做一些思維能力訓練，一些記憶遊戲訓練，還有小學一年級到六年級奧數題逐級訓練。

培訓班看個人特長，女孩子並不一定是舞蹈啊鋼琴啊可以是圍棋啊繪畫啊或者跆拳道。

當然，我並不是說讓你把女孩往男孩培養，這點要自己把握界限，一般來說，男性邏輯思維能力比女性強，我提出的以上訓練幫助女孩子開發男孩子的邏輯思維能力。

女孩也比男孩也優勢，比如說細心，自覺，學習的積極性主動性比男孩高，這是優勢，也要挖掘，培養。

學習是需要方法的，成為學霸的話，需要懂得如何複習。

第一，100年前艾賓浩斯爺爺用試驗證明，在不復習的情況下，人的記憶都會遺忘，所以不要去相信什麼速讀速記的東西，很多是偽科學。那麼複習的原因就是因為會忘記。

第二，既然要複習，我們就要講解一個策略，如果一個知識需要不斷的重複複習，肯定是能記住的，但是代價太大了，因為太浪費時間。我們需要科學的有效的重複。

第三，我們需要不斷的文理交叉，在間斷中有層次，有重點的重複。例如間隔半天覆習一次。第二天重複第一天的。一週之後複習一週前的。全國著名的衡水中學就是這樣做到的。

第四，而且學科知識點的學習理念我們要更新。很多孩子從小學靠死記硬背的重複。覺的不錯，到了初中，靠小學的勤奮也能學習的不錯，但是隨著知識點的複雜性、多變性和學科任務的繁重性，死記硬背勢必造成學習效率的下降。因此透過上課加強對老師講課內容的理解，比下課題海戰術效果好。

第五，學習習慣的培養。初中很多學校都會追學習進度，習慣不好的孩子，不會及時的複習，不會整理自己的錯題，依賴他人的補課，而不透過自身的獨立思考而學習。這樣就會造成學習問題的不斷累積，惡性迴圈。

就是培養陪伴，支援鼓勵，肯定。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。