看了這個問題心裡很不是滋味兒，你確定這是教育機構和慈善機構的作為嗎？

孩子壓歲錢有多有少，也是根據家庭狀況獲得不同數量的。壓歲錢對於孩子很重要，大多數一般家庭的孩子盼著過年得到一些壓歲錢，可以自由支配，填補一些自己平時想買又無力支付的東西，有的會攢起來在需要的時候派上用場。當然對於家庭寬裕的孩子而言，儘管平時的零花錢從來不缺，但是壓歲錢有可能是一個可觀的數字，少則幾千，多則幾萬，雖然這些孩子很有實力，但是也是有自己的支配方式。

總之，不管孩子壓歲錢多少，都是他們來之不易的個人財產，作為教育機構應該把心思放在提高教育水平上，而不是別出心裁惦記孩子手裡的壓歲錢而獲取某種榮譽。而慈善機構這些年差錢嗎？社會上曝光了多少慈善機構的問題，如今又把眼睛盯在孩子的壓歲錢上，真不知道我說什麼好了。

教育孩子有社會意識和社會公德，並不一定搜刮孩子盼了一年所得到的非常寶貴的壓歲錢，而是應該在思想上和道德準則上用有效的理論和方式加以引導，不要把思想意識方面的教育跟金錢混為一談，難道違心地捐出壓歲錢就真的提高了社會公德嗎？有可能起到相反的效果。

這要看他們是怎麼要求的、怎麼使用捐款了。

1.如果目的是培養孩子們助人為樂的品格和慈善觀念，讓孩子們捐出不超過100元的錢也是合理的。即便錢不是孩子勞動所得，讓他們把疏於自己的東西捐出來幫助別人也是一種好事。這可以讓孩子們形成互相幫助、積德行善、同舟共濟的意識，對於防止養成自私自利、鐵石心腸的性格還是有很大好處的。

2.如果不分數額，讓孩子們捐出較多甚至所有壓歲錢那就是“強取豪奪”、哄騙天真無邪的孩子了。現在孩子們的壓歲錢越來越多，孩子手中有幾百、幾千乃至幾萬壓歲錢也不稀罕。但是這些錢畢竟不是孩子勞動所得，小孩子對錢的觀念也不明確，如果讓孩子們都拿出來，確實不妥。

3.如果有明確的捐助物件，並且對方確實需要幫助，讓孩子們伸出援手也合情合理。畢竟，誰沒個困難的時候？讓孩子具體感受一下別人的苦難和助人為樂的快樂，對於塑造孩子的優良品格大有裨益。

4.如果沒有明確的捐助物件，只是公益性的捐款，就沒必要讓孩子們捐款，至少不應該以“捐出壓歲錢”的名義“詐騙”幼小的心靈。