日本對於教育是極其重視的，不管是教育水平，教師待遇，還是政府投資，都比我們高出太多。但這也不意味著中國式教育比日本差，畢竟一個人的成就還得靠自己努力，何況日本學校教育也存在很多缺點，比如校園霸凌，森嚴的等級制度，升學率差，少子化生源不足等等。

在中國無論幼兒或在校小、中學生，父母都要把他們捧在手心裡，寵愛變成溺愛，更多會導致孩子們任性，對他們的成長不利。

這是一個值得反思的問題。

先來看日本的幼兒教育

從日本的幼兒教育中，我們看到，日本很注重孩子的自立——只要已進入幼兒園，所有自己能做的事情都自己去做；他們也很注重孩子的身體素質——超難、超變態的身體訓練；文明、禮貌，教室的佈置、教師的資格以及水平方面，都要超過我們。

這些東西確實有非常多值得學習的地方，比如自立，比如孩子身體素質的培養......

但，至於學校的建設方式、教師的資質水平，這些卻是因為所生活的環境，以及幾十年的積累——經濟上和政治上的差異所導致。不是現在才有，是一個長期的問題。

再來看日本的年青一代

其實寫這些文章的人更多的是注意到了日本的幼兒教育，卻沒有提到日本的年輕一代。

我這裡給大家補充一下這方面的知識。

需要說明的是，下面提到的這些觀點並不是我的觀察，是日本大導演北野武的觀察：

北野武把年輕人稱為“寬鬆一代”，認為現在的年輕人太滿足於當下的生活，原因是1987年後，日本開始以寬鬆教育的方法來教育孩子，標誌之一就是考試後不釋出成績排行榜，學校也不會安排很中的作業。

所以，相比之下，現在的日本年輕人因為太滿足於現在的生活，他們好像放棄了努力一樣，沒有了什麼追求，即便有追求也是對汽車、手錶、網路、漫畫等的痴迷......

最後，總結

在我給你展現玩日本導演北野武的觀點後，不知道你會怎麼看待日本的整體教育。

還是仍然慶幸自己生活在中國，畢竟我們這裡的年輕人，那個不是像打了雞血一樣，想著怎麼能夠活的更好，怎樣才能提升自己。