嬰兒在出生後便開始出現微笑了，有人把此稱做“召喚媽媽的微笑”。母親對嬰兒的這種微笑做出哄逗的反應，有助於建立母子間情感上的愉快關係。嬰兒的啼哭是一種不愉快的表現。需要注意的是，在這時候應採取一些相應的措施，如給他餵奶、換尿布，把他抱起來等等，使孩子重新獲得舒適的感覺。這樣做會使孩子對母親產生親切感和信賴感。嬰兒在父母親切的哄逗下，會漸漸地發出“呵呵”、“哦哦”的喃語來，這是語言發育的基礎。
為了促進嬰兒語言的發育，在這一時期裡多逗逗孩子，多對孩子說些愉快的話是不容忽視的。雖然這時孩子還不能夠理解爸爸媽媽講話的內容，但這無關緊要，因為對嬰兒說話，會對孩子今後的語言發育起到重要的作用。那些不會哄逗、很少對孩子說話的母親所撫養的孩子，語言的發育總是很遲。當嬰兒把小手伸到自己的眼前凝視、晃動，開始自己一個人玩時，請不要去打攪他，讓他充分地享受這種樂趣，這是培養孩子“自發性”的一個關鍵。 5個月~9個月之間。認生證明了親子之間情感的連結已經成功。出現認生的孩子已把母親作為可以信賴的“心中的基地”。
11-12個月:能夠扶物行走、手指靈活性大大增強，變得好動，能說簡單的單字孩子馬上就要作為一個真正的人起步了
12個月-18個月什麼都想自己來做
18個月-21個月:能夠搬動小物品，身體平衡力發展良好，開始嘗試自己解決問題，能夠表達自己的一些意願和要求
21-24個月:能夠獨立做一些事情，如洗手、上廁所等;手眼協調能力進一步加強;可以做一些簡單的家務，如澆花等
這時的孩子愛跟在媽媽的身後轉，對媽媽的信賴感越來越強，喜歡在媽媽的身體上撒嬌。對孩子的這種撒嬌要求，家長應給予充分的滿足。此外，這個階段的孩子，脾氣變得“大”起來，當事情不能按他的意願進行時，他就會發脾氣。
24-30個月:獨立穿衣服、拆衣服;也可以做些家務，如擦桌子、擦鞋等;語言能力得到進一步提升，可以跟別人展開對話
30-36個月:這個階段的孩子可以獨立做切、洗、種植等工作;可以用各種詞彙來表達自己的情緒;開始主動和小夥伴們玩耍了，寶寶從出生開始就進入高速成長期，頭三年可以說每一個月有相當大的變化。寶寶在每個時期的認知能力、溝通與社會交往能力、大小肌肉的發展都有不同的特點，作為爸爸媽媽，首先的是要認識孩子的發展特點，同時根據寶寶不同階段的需求，創設適合其成長的環境。瞭解寶寶各階段生理和心理發展特點，家長提供適當的刺激，是寶寶成長的一大助力喔!
嬰兒在出生後便開始出現微笑了，有人把此稱做“召喚媽媽的微笑”。母親對嬰兒的這種微笑做出哄逗的反應，有助於建立母子間情感上的愉快關係。嬰兒的啼哭是一種不愉快的表現。需要注意的是，在這時候應採取一些相應的措施，如給他餵奶、換尿布，把他抱起來等等，使孩子重新獲得舒適的感覺。這樣做會使孩子對母親產生親切感和信賴感。嬰兒在父母親切的哄逗下，會漸漸地發出“呵呵”、“哦哦”的喃語來，這是語言發育的基礎。
為了促進嬰兒語言的發育，在這一時期裡多逗逗孩子，多對孩子說些愉快的話是不容忽視的。雖然這時孩子還不能夠理解爸爸媽媽講話的內容，但這無關緊要，因為對嬰兒說話，會對孩子今後的語言發育起到重要的作用。那些不會哄逗、很少對孩子說話的母親所撫養的孩子，語言的發育總是很遲。當嬰兒把小手伸到自己的眼前凝視、晃動，開始自己一個人玩時，請不要去打攪他，讓他充分地享受這種樂趣，這是培養孩子“自發性”的一個關鍵。 5個月~9個月之間。認生證明了親子之間情感的連結已經成功。出現認生的孩子已把母親作為可以信賴的“心中的基地”。
11-12個月:能夠扶物行走、手指靈活性大大增強，變得好動，能說簡單的單字孩子馬上就要作為一個真正的人起步了
12個月-18個月什麼都想自己來做
18個月-21個月:能夠搬動小物品，身體平衡力發展良好，開始嘗試自己解決問題，能夠表達自己的一些意願和要求
21-24個月:能夠獨立做一些事情，如洗手、上廁所等;手眼協調能力進一步加強;可以做一些簡單的家務，如澆花等
這時的孩子愛跟在媽媽的身後轉，對媽媽的信賴感越來越強，喜歡在媽媽的身體上撒嬌。對孩子的這種撒嬌要求，家長應給予充分的滿足。此外，這個階段的孩子，脾氣變得“大”起來，當事情不能按他的意願進行時，他就會發脾氣。
24-30個月:獨立穿衣服、拆衣服;也可以做些家務，如擦桌子、擦鞋等;語言能力得到進一步提升，可以跟別人展開對話
30-36個月:這個階段的孩子可以獨立做切、洗、種植等工作;可以用各種詞彙來表達自己的情緒;開始主動和小夥伴們玩耍了，寶寶從出生開始就進入高速成長期，頭三年可以說每一個月有相當大的變化。寶寶在每個時期的認知能力、溝通與社會交往能力、大小肌肉的發展都有不同的特點，作為爸爸媽媽，首先的是要認識孩子的發展特點，同時根據寶寶不同階段的需求，創設適合其成長的環境。瞭解寶寶各階段生理和心理發展特點，家長提供適當的刺激，是寶寶成長的一大助力喔!