網課沒有好好聽，考試怎麼辦，怎麼補救呢？

網課沒有好好聽是大多數學生都存在的問題，不必驚慌。疫情期間，學校停課不停學，學生在家上起了網課。有多少學生是躺在被窩裡完成早上的課？有多少學生聽著聽著切換到遊戲介面？有多少學生是在嘈雜的環境中聽課？有多少學生家裡網路訊號不好聽課斷斷續續？又有多少學生家裡沒有智慧手機上不了課？所以，你不是一個人這種情況。學校老師心裡也很清楚，在學校裡上課有約束都有不好好學的同學，何況在家呢？

學生與考試猶如植物和土地一樣相互依存、不可分割。考試只是幫你檢測學習狀況，並不會傷害你。有些學生認為是考試傷害了自己，那也只能理解為：你認真對待了考試，但是，試題太偏了，你的水平沒顯露出來；如果你沒有認真對待考試，那麼，理所當然地成績不會好——這兩種情形都沒必要埋怨考試：前一種是你的學識不會因成績不好而減少，後一種是天經地義的啊。

看來，你需要擺平心態，坦然接受現實。一個人最怕活在過去和未來，那樣不接地氣啊。只有願活在當下，珍惜眼前的天、地、人、物、環境……才合活得瀟灑。

那你現在最明白事理了，以後你可能不會讓類似的事再發生了！

在前疫情時期，學生居家隔離學習。雖然課程進展很快，有的都快結束新課了，但像你一樣存僥倖心理、得過且過的學生應不在少數。臨考當前，也不能勸你臨考不懼，只能說吃一塹長一志吧，況且，真還可以亡羊補牢，沒到中考、高考時間，你還是挺幸運的。

那就別為明天懊惱了，活在當下，端起書本溫習溫習，或許因為有覺悟了，你提高了效率，不用擔心呢！

祝你好運！

後悔也回不到剛開始的時候啊，就現在抓緊時間補補基礎吧

迴歸教材，利用思維導圖整體把握知識，一定要背，不管是物化生還是政史地都需要背！課本知識熟悉，遇到題才知道往哪方面思考

看看別人的筆記和錯題，看錯題的時候要注意分析錯因，看看同學是為什麼做錯了這道題，是知識掌握不好還是思考角度偏差。想想如果是你來做你會不會錯。如果這個錯誤你也會犯，那就有針對性的去解決問題。如果這個問題你不會犯，就回憶回憶它考察的是什麼知識。

模考不會太簡單。我做了四五個地方的模考卷，有的題量大，有的題難平均分很難高上去，不用過分緊張

另外，老師們一般都明白學生上網課是什麼狀態，說句不那麼正面的，肯定不止你這麼幹，老師都懂，只要回去以後洗心革面重新做人認認真真地學，老師不會把你怎麼樣的，我們班主任訓起人來凶的要死，說什麼都是錯，不說也是錯，這次一模考完了也沒怎麼訓人。不用太慌。

首先要接受現實，錯過的已經錯過了，時間一去不復返，所以不要再去感嘆懊悔了，抓住珍惜當下的時間才是關鍵。

其次不要放棄希望，哪怕還有一個小時都要認真複習。因為學習是馬拉松，每一次考試都是一個階段性的，距離高考或者中考還是有一定的有限時間的。所以，笑到最後才是真正的勝利。以前偷的懶現在就要加倍努力去學習了。無論如何，你的努力都是在接近你的目標。以前是減速運動，現在就是加速運動了。所以加油！

第三，要尋找高效複習的方法，提高學習效率。網課的上課視訊如果是直播的話是可以回放的，可以去班級群裡找一下，哪一節沒有仔細聽，沒有學好，再去認真聽一遍。要把教材好好複習一下，所有的試題無非是來源於教材而高於教材，靜下心來好好複習。不會不懂的地方一定要積極主動地去詢問老師，老師一定也會耐心幫你解答的。‍

第四，題海戰術，這個絕對有效。針對近期學習過的知識狂刷題，練習冊，試卷同時要注意總結。

第五，調整好心態，要勇敢地去面對，要明確這是一個測試是對你近期學習情況的一個檢測。沒有考好，也未必是一個壞事，因為他可以幫助你發現到底是哪裡沒有學好，哪裡存在盲區，哪一個知識點需要提升，然後再接下來的時間你就更有方向了。

最後希望加油準備 而且吸取這次的教訓，無論是網課還是返校後到課堂都要認真聽課。相信你可以的！

如果時間還相對充裕，可以參考下面的複習策略，目標驅動型策略：

1. 系統複習，構建體系

2. 追根溯源，查漏補缺

1. 縱觀全域性，藉助科目的目錄或者考試大綱，將所有知識之間的邏輯聯絡全部梳理出來（不僅僅是記住章節之間的順序，更重要的是相互之間的關聯），然後結合各章節的知識點或者考點（題型）進行定性和定量的評估，講知識點歸類為：需要硬性記憶的概念和原理、需要熟練應用的原理和變換公式、需要綜合運用的定理公式和變換技巧等。分別找到對應的題型，對其在知識規模和相應掌握時間上進行對應和劃分，最好列出複習時間表，合理規劃以後當鐵律一樣執行，考試比較安全了。

2. 不管你覺得知識點記得有多牢，理解的有多深，總有不會做的題目。這時不要懷疑自己的策略問題，一定要要到問題的根源，也就是追根溯源，找到問題的關鍵！是知識點沒有掌握還是變換技巧太單一了，或是自己粗心大意了，找到原因思考對策，也就是查漏補缺，知識體系進行強化！

一種好的實施策略，一定有系統化的方法做支撐，也有好的不斷反饋和優化的功能。（可以加關注，相互學習共同進步( ^_^)）

從題主“網課沒有好好聽我，考試怎麼辦”這個問題中，能看出兩點：第一，題主或者題主幫問這個問題的小朋友，網課期間聽課效果和質量是不盡人意的，而且自己很清楚這一點。第二，雖然聽課效果不佳，但是也很在乎考試成績。那麼針對這兩個問題，提出以下建議：

1.及時調整狀態。跟住老師和課程進度，查缺補漏，網課都是有回放功能的，從今天開始每節課跟住，然後相應的補前面的課程回放。

2.自律才能自信！網課也是一面鏡子，能夠照出自己的懶惰和散漫，但值得清醒的是，已經意識到這個問題，那麼去解決就好了！不論是網課還是在學校，只有真正的自律，才能在考試時不慌不忙，遊刃有餘！

3.誠信考試。網上考試就會出現一些作弊情況，但是隻有坦坦蕩蕩真誠的面對自己，衡量自己，知道自己的不足，才能繼續優化自我，而不是用虛假的成績騙老師騙家長騙自己。

首先我認為應該先端正自己的學習態度，網課就是給自己提供了在家學習的機會，讓疫情對我們學習上的損失降到最小。其次在想為什麼會提出來網課，肯定是因為他有一定的功效，不然它存在的意義又是什麼呢。最後考試，這個考試無疑會讓我們心存芥蒂，但它的意義是很重要的就是有了考試才能激起某些自覺能力不強的孩子，你不學沒有辦法，最後還有考試，為了最後的學分也要逼著自己學。

面對網課還要考試自己應該這樣做：

1、平時功課要做好，這個很重要。萬事都需打基礎，每天在上課前都要把自己這一節課所講的內容大致瞭解，做到心中有數。因為網上授課畢竟和現場聽課有所區別，網課有時講的很快不會像老師一樣給你強調重點。

2、遇到問題 不要首先去問老師自己想一下，實在是不會沒有思路了就去問，這時候就要放下自己的臉面了。不斷和老師同學交換思路自己進步會非常快，在此同時也會和老師同學之間的關係進一步加深。

3、具有強大的資訊檢索能力，蒐集關於一門的相關輔助資料可以讓你做到事半功倍。這個能力到你大學士會深刻體現出來。（每次考試之前就會放出來好多文件，這時候就看你自己認為什麼重要了。）

4、找一個安靜的環境去學習網課，一旦被打擾自己心裡也挺煩的。（自己一個人思考，整個世界都是我的）

5、學習網課中最重要的一件事就是記筆記！！！這樣你會覺得自己有所學，不然會感覺emmm我這一節課學了什麼，彷彿走了一個過場。

6、學完網課後一定記得要練習練習！！！！學有所用才能將知識融會貫通，練習過程中反思自己那一塊學會了那一塊沒學會，然後針對自己薄弱環節進行加強練習。

7、以上都做好了考試的時候就備好紙、筆，喝一壺茶靜靜等待考試的開始。這時看世人皆是畏懼我自巋然不動。

不管是網課還是之前的課堂，沒有聽明白，不會做，考試肯定不好。想要考試好，重新拿起書本，自己好好學習。看網課的回放，沒有回放，不會的問家長，家長不會，買參考書自己看，上網查資料啊，看了不懂，繼續問，繼續查資料啊，繼續想。自己學習，哪裡不懂，搞明白哪裡。很多不懂，很焦慮，千萬不要貪吃，慢慢來，一點一點來，越是想要全部搞懂，這裡學懂一點點，那裡學懂一點點，結果亂七八糟，什麼還是不懂，先把基礎搞懂，基礎可以了，按照書本順序，哪裡不懂學習哪裡，今天這裡不懂搞懂，今天還是不懂，明天搞懂，除非太難，幾天都是不懂，那還是先跳過學習這部分，先學習後面的。

認真預習功課，積極找老師解答疑問，也可以找優秀的同學學習他們的學習經驗。在任何環境中都不輕易放棄自己的夢想。

{拿出你的筆記本，把我的建議記下來，逐條去做吧！}

網課沒有好好聽的學生，面對著開學後的考試，估計都開始心裡打顫了吧！面對網課帶來的好奇和新鮮感，面對無人監督的上課，沒有老師面對面的眼神交流，面對這突如其來的居家學習體驗，有太多的學生控制不了自己的玩心，偷偷上網，看手機玩電腦，坐不住，無法安心學習，導致成績嚴重下滑。快考試了，又慌了神！

那麼，開學後的考試應該如何應對呢？我有一個快速有效的方法，準備兩個筆記本，一個是錯題本，一個是重點筆記本: