"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。"每個人的家庭背景，生活履歷，社會結構，文化層次，個人志向等條件不一樣，所引發的感慨感悟不盡相同。人生正值20歲，我也同樣有難以忘懷的生活選擇和人生困惑。

我出生在一個農民家庭，因為沒有弟兄，父母很捨不得我天南海北出去闖蕩。1981年高中畢業。正趕上全國實行責任田到戶的雙向承包責任制。人生之路出現岔道。兩條路擺在面前，一條是好好複習準備高考，二是偃旗息鼓，好好呆在家裡務農，為日漸年老的父母分擔農耕勞動。 如果放在現在這個生活環境，自然是毫無疑問向高等學府進軍。但是當時剛剛接觸改革開放新生事物的農民，眼光和思路是多麼狹窄。正值我複習衝刺階段，父親找到學校，說村上小學招聘一個老師，讓我回家參加考試。我死活不回，父親不依不饒。至今，父親那近乎乞求般的目光還在我眼前回放。自古道忠孝不能兩全，我妥協了，背上書包，拿起凳子跟父親回到了老家。我的高中成績一向優秀，從後來全班考上大中專院校的情況分析，我當時走一個師範大專絕對有把握，可惜這個機會沒有了。當時的心就像被刀割一樣疼痛。考試民辦教師的路子倒是一帆風順。雖然只有一個指標，但因為我參加考試，其他七名報名的人員全部自動退出。他們跟一個剛剛高中畢業的優秀學生競爭，那叫一個難堪。一個考場一個人，一張答卷定終身。從此我被牢牢釘到了講臺上37年。有人說，無論幹什麼，堅持就是成功。確實，我雖然沒有讀科班，但在工作崗位上與老同學殊途同歸，也算人生一大幸事

二十歲左右在老家，怕找不到媳婦，你說困惑不？

等結婚有孩子又怕自己沒有穩定的工作，養不了孩子老婆，你說困惑不？

"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。"每個人的家庭背景，生活履歷，社會結構，文化層次，個人志向等條件不一樣，所引發的感慨感悟不盡相同。人生正值20歲，我也同樣有難以忘懷的生活選擇和人生困惑。

我出生在一個農民家庭，因為沒有弟兄，父母很捨不得我天南海北出去闖蕩。1981年高中畢業。正趕上全國實行責任田到戶的雙向承包責任制。人生之路出現岔道。兩條路擺在面前，一條是好好複習準備高考，二是偃旗息鼓，好好呆在家裡務農，為日漸年老的父母分擔農耕勞動。 如果放在現在這個生活環境，自然是毫無疑問向高等學府進軍。但是當時剛剛接觸改革開放新生事物的農民，眼光和思路是多麼狹窄。正值我複習衝刺階段，父親找到學校，說村上小學招聘一個老師，讓我回家參加考試。我死活不回，父親不依不饒。至今，父親那近乎乞求般的目光還在我眼前回放。自古道忠孝不能兩全，我妥協了，背上書包，拿起凳子跟父親回到了老家。我的高中成績一向優秀，從後來全班考上大中專院校的情況分析，我當時走一個師範大專絕對有把握，可惜這個機會沒有了。當時的心就像被刀割一樣疼痛。考試民辦教師的路子倒是一帆風順。雖然只有一個指標，但因為我參加考試，其他七名報名的人員全部自動退出。他們跟一個剛剛高中畢業的優秀學生競爭，那叫一個難堪。一個考場一個人，一張答卷定終身。從此我被牢牢釘到了講臺上37年。有人說，無論幹什麼，堅持就是成功。確實，我雖然沒有讀科班，但在工作崗位上與老同學殊途同歸，也算人生一大幸事

二十歲左右在老家，怕找不到媳婦，你說困惑不？

等結婚有孩子又怕自己沒有穩定的工作，養不了孩子老婆，你說困惑不？