你好，這個問題的話要追根溯源，你孩子成績不好是因為學習習慣不好還是因為什麼，

（1）如果學習習慣不好，那你需要培養孩子好的學習習慣，專注能力以及自控能力：

（2）因為基礎差，那你需要補課。

本人一直從事教育培訓，主要面對的中學生講一下個人觀點：

1、校外補習只能作為校內學習的補充，所以它不是萬能的。

2、對於中學生而言，學習不好主要有兩方面原因：一是和班主任或者任課老師之間有矛盾導致有逆反心理，對於學習沒有興趣，在課堂上無心聽講，最直接的表現就是考試成績不理想；二是在現在這是年齡階段沒有很強的是非觀，容易被身邊的同學朋友所影響，導致不喜歡學習，或者忙於其他的事情（唱歌、跳舞、學習樂器等）減少了學習時間。

3、所以在補課之前要找到是什麼原因導致的，作為家長要積極去和班主任、老師溝通，如果私下溝通最好不要空手去，這個道理大家都懂吧，老師抓一抓，比你在孩子跟前磨破嘴皮子都強。其次要鼓勵孩子的興趣愛好，不要一味打壓，引導孩子合理安排時間，提升學習成績。

4、對於補課而言，成績不理想的話不要去選擇大班課程，老師面對的是大部分學生的學習情況，孩子會跟不上，對於補習產生沒用，聽不懂的想法，也會打擊他的積極性，條件容許的情況下可以選擇一對一，或者一對三這樣的小組課程，人少，老師對於每個人都會關注到，孩子也會逐漸提升自信心有助於成績的提升。

5、機構的選擇不要迷信大品牌，高大上，主要還是看孩子對於老師認可程度，現在這個張揚個性的時代，所謂的“名師”不一定能讓您的孩子喜歡，這樣對於提升成績也是不利的。

我認為不管是什麼原因考不好，都應該給補習。只要您不是支付不起學費。

從根本來講，孩子處於讀書的年紀，不學習要付出的代價遠遠要比補習費來的大。孩子即使考不好，家長也不應該比孩子先選擇放棄。

學習這東西跟很多因素有關，興趣，習慣，天賦，努力，環境等等等等因素。不論是哪個因素，都應該讓孩子正確對待學習這件事。很多時候知識不是一次就能學會的，需要反覆學反覆聽反覆做。如果一遍孩子都能學會，那全都上清華北大了。補課也是把孩子的業餘時間呼叫起來，年紀還不到有自學能力的時候更加需要有老師來引導。