少年韓寒最具代表的作品應該算得上《三重門》了吧！小說比較真實的記錄了那個年代那個年紀的他的一些困惑。小說顯現出的言語、思維也只有那個年齡段的作者才可以表現出來。現在看並不是算得上具備社會意義的小說，但確實記錄下了那個時期的作者的叛逆。

韓寒是80後作家，最具有代表性的作品是《三重門》。

這是他在新概念作文大賽獲獎後著重推出的一本批判現實主義的小說。何為三重門？即初中、高中、大學。在韓寒看來，中國的教育制度充滿了弊端，唯分數論，學生壓力太大，嚴重束縛了人的才華的施展，戕害人性，發生了很多悲劇。

這本書主要有兩個特色，一是透過林雨翔這個主人公的所見所聞對中國教育制度進行了無情的批判。韓寒認為現在的教育正好像三道門一樣，學生要跳出這三道門實在太難了。畢竟千軍萬馬過獨木橋是很難的一件事。而且，就算是勉強過了這三道門，以後的前途會怎麼樣還很難說。

二是小說中的語言極具黑色幽默感，讓人忍俊不禁，而在會心一笑的過程中又會產生思考。這點算是韓寒的一個比較大的寫作特色，在他後來的《像少年啦飛馳》《1988我想和這個世界談談》《長安亂》等體現得很明顯。

韓寒作為一個過來人，他能看到中國教育的這些問題，說明他是個善於觀察的聰明人。客觀地說，唯分數論的確是有弊端的，因為這很容易培養出高分低能、自私自利的人。而我們社會最終需要的是德才兼備的人才。

但是，我們不禁要問：“現在除了透過高考選拔人才培養，我們還有更好的辦法嗎？”如果沒有那我們只能遵循在我們國家已經延續了上千年的傳統考試模式。

耍耍嘴皮子誰也會，但關鍵是要能最終解決問題。高中學歷的韓寒，能夠最終跳出來，作為一名成功的賽車手高高在上，每年還能寫寫沒有多少營養價值的牢騷之語而獲利無數，應該要感謝這個媒體發達的時代。如果沒有媒體把他捧紅，他沒有名沒有利，他還有資本吃香的，喝辣的嗎？

多少人也很有實力，寫作能力也很強，但是畢竟不是每個人都有韓寒那樣的好運，儘管他們也個性鮮明，也曾年少叛逆，但是最終的結果呢？看看這些年那些自以為很牛逼不屑於參加高考的少年進入社會後的狀態就知道了，基本上沒有比同齡人過得好的。悲哉！

所以，每個人都要有對未來的清醒認識，不要盲目把一個偶爾靠賣弄嘴皮子耍耍筆桿子的叛逆之人，當成是偶像去崇拜。何況當你把他當成偶像時，他已經去賽車了。他也是人，他也學會面對現實了。要記住，成功不可複製。過好自己的日子，盡最大可能去實現自己的目標，這才是正確的道路。