現在的孩子們缺乏閱讀的大環境。

一是家長中喜歡讀書的不多，每天與手機做伴，孩子也就與手機做伴。

二是有些語文老師平時沒空讀書，上課靠讀Ppt，難以引領孩子們愛上閱讀，養成閱讀，記誦，思考，理解意境等習慣。難以讓孩子們在學習語文的課堂上感受到樂趣。

事實上難與不難對於不同個體而言有不用的體驗，羅輯思維強的同學會覺得數學容易，但也不排除這些同學文學功底紮實，語文也特別好的情況！反之，邏輯能力和數感不強的同學會認為數學很難。但是語文的學習主要還是來源於積累，冰凍三尺非一日之寒，任何方法都抵不過勤奮和鑽研帶給我們都收穫，所以大家一定要牢記，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

數學會用到人的邏輯思維，而語文較多的用到人的形象思維。人的左腦側重邏輯思維，而右腦更加擅長形象思維。那麼，對於人以後的生存於發展來說，左右腦協調的人更加適應社會。

那麼，如何提高人的形象思維，最終提高語文成績呢？

1、多多讀誦詩詞歌賦

可以多讀一些好的歌賦，比如《詩經》。詩經文字淺顯，但是讀起來卻很有韻味。讀這些文章，就像咀嚼甜藤一樣，越來越甜。

2、可以閱讀一些名著

許多人之所以語文不好，寫作文沒有素材，是因為閱讀量過少。可以在暑假期間，多多閱讀名著。馬克吐溫、果戈裡、高爾基、老舍的名著，讀起來就像跟有智慧有趣味的人物談話一樣。讀多了這些文章之後，語文的閱讀理解能力、寫作能力都會提高。

而如果想要提高古文成績，可以讀一下《道德經》、《墨子》等文章。

3、透過練習提高語文能力

如果想提高寫作能力，那麼就去寫作。人的思維也是遵循用進廢退法則的，多多練習自然提高相關的能力。

祝您語文成績越來越好。

請參考。

我覺得數學中國比較難，因為數學他會讓很多的彎，有的人甚至會讓你思維短路，還甚至你會越搞越混。數學它是一門嚴謹的學科，只要你有一個字，一個數字，看錯了，你都會掉入坑，會錯。所以相比之下我覺得語文比較好，語文有30%的分數都在作文上，另外70%裡面有10%是讓我們看拼音寫詞語的，還有20%是靠理解的題目，最後的那裡40%是課外閱讀，我覺得，語文還是挺簡單的。總比數學好！語文有些地方哪怕有一點不對都會通融一下，都會給你打的，數學哪怕是一點不對都要打，數學真的是要很仔細很仔細很細心，必須得要每一個字一絲不苟的看過去，所以我感覺，語文比較好理解，數學有的數字會708落的，有點難理解。所以數學難，語文簡單。