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  • 1 # 東明神墨

    堅持學習珠心算的孩子,能夠達到的水平,幾乎是在報數結束之後,答案就可以呼之欲出。這是為什麼呢?在極其短的時間裡面大腦高速運算,精神力高度集中,才能夠達到的一個效果。這就是我們很多孩子需要的專注力,專心致志在一段時間裡面只做一件事,絲毫不受外界影響。

    培養和提高的孩子的專注力,是需要時間和耐心,好的習慣可以養成,使用透過科學的途徑,我們會發現這就是人類大腦的奇蹟,這就是中國傳統文化為何能源遠流長。

  • 2 # 數學你新哥

    我孩子學了3周的珠心算,然後我果斷給停課了,同時我是一名10餘年經驗的高中數學教師!

    以下是我的分析

    當代社會不需要算盤

    算盤的發明在古代,它的作用就是計算器。可以說算盤的產生對於中國古代算學的發展起到了巨大的作用,加減乘除乘方開方運算無所不能。

    到了當代社會,別說是計算機,就連計算器算盤也比不過呀!所以算盤最大的計算能力被當代科技衝擊的體無完膚。

    算理不同我跟孩子聽過幾節珠算課,珠算的計算順序是從左到右算,而我們的計算卻是從個位開始,從右往左算。珠算的口訣化太嚴重。比如:八去二進一,就是在加班的時候先去掉一個二,再進一個1,孩子根本不理解,只是機械的操作。

    這兩點和學校所學的數學截然不同,我十分不確定我的孩子能否區別開這兩種計算方式,所以我毅然決然的停掉了珠心算的課程。

    珠心算的效果,只能停留在123年級

    我見過幾個優秀的珠心算孩子,他們能瞬間算出十多個三位數的和,就像變魔術一樣的精彩。但是等他升入到5、6年級之後,就會出現用字母表示數的情況,那個時候,珠心算的作用就體現不出來了。

    我是一名高中教師,高中數學大部分時間在研究函式,是抽象的、邏輯性很強的、變化的、數學關係,即便出現算數的情況,也是算得無理數居多,試問算盤能搞定根號二這種無理數嗎?

    筆算才是王道

    固然有些珠心算,孩子算數能力確實很強,而且很快,這裡不以點蓋面,我交過幾個小學學過珠心算的孩子,到了高中,他們有共同的特點,就是喜歡心算,不愛動筆。導致數學成績始終上不去,因為會不定期的在某些地方犯錯。個人十分推崇筆算,因為筆算的邏輯清晰,出錯機率低,同時在答主觀題的時候,不會丟步驟分。

    透過以上的解讀,不用說高等數學了,就是初中高中的初等數學,珠心算也駕馭不了。我認為珠心算唯一的優點,也許會鍛鍊孩子的專注力,因為畢竟在別人面提的時候,他會全神貫注的聽。其他的在計算和邏輯思維能力上沒有任何益處!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
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