作為孩子而言，適當玩一下游戲，既可以豐富假期生活，也可以促進孩子與同齡人之間的溝通交流，對於塑造孩子個性應該說是有一定好處的。但是，物極必反。由於孩子自制能力比較差，一旦成癮不但會影響孩子學習，而且會影響孩子的健康成長。因此，我的建議是家長可以讓孩子適度玩一點遊戲，但一定要做好監督，控制好玩遊戲的時間。如果無法很好的監督，寧可不讓孩子玩遊戲。

另外，作為家長而言，還需要帶孩子參加各種社會活動，比如去圖書館參加讀書活動、到博物館參觀歷史文物等方式，來豐富孩子假期生活，儘可能讓孩子跟同齡人一起。

很多家長覺得孩子只要一玩手機，就是對孩子不好，但如果孩子做完作業了，何嘗不能讓孩子用手機來放鬆和娛樂一下呢？

經過一學期的努力學習過後，寒假本就是讓孩子娛樂放鬆的時間，而放假所留得作業，只不過是為了讓孩子在假期內鞏固已經學過的知識，並不是讓孩子繼續在假期內學習，如果學習那根弦總是強迫孩子去繃著，那這根弦總有崩斷的一天。

有很多家長可能會覺得，放假時間幹什麼不能休息，玩手機就是休息了嗎？覺得手機遊戲讓孩子沉迷其中，讓孩子變得不愛學習，並且還傷害孩子的眼睛。但遊戲就是手機的全部作用了嗎？手機不還是方便溝通交流，在這個資訊爆炸的時代，手機作為重要的媒介，有著不可替代的作用。當然，也不能否認有些孩子因為自知力太差，確實很容易沉迷其中，但是不能因噎廢食，因為它不好的一面就直接否定它。一些藥品在一定劑量下是可以治病的，但用量多了也會變成毒藥，所以，透過家長的控制，手機也一定會成為孩子良好的工具。

如果如題主的提問——孩子做完作業玩手機遊戲對孩子有什麼影響？這個問題的話，影響就分為以下兩點

1.放鬆心情

在孩子完成作業後，適當的使用手機娛樂，可以緩解學習的壓力，放鬆緊繃心情。

2.獲得更多資訊，接觸更新鮮的事物

現今社會是一個高速發展的社會，智慧電子裝置也已經成為日常生活中的不可缺少的一部分，孩子可以透過手機瞭解到更多的資訊，也不會變得和社會脫節，與其他的小朋友脫節，試想一下，如果其他孩子都接觸手機，都接觸這些電子產品的時候，就自己的孩子沒接觸過，在跟其他孩子接觸的時候，你的孩子對所有東西全然不知的時候，孩子就很容易不能融入集體，容易產生自卑心理。

當然，所有的一切都是建立在未沉迷的基礎上。

適當有益，控制為先。只要控制的好，基本也就沒有什麼可擔心的了。