沒有看明白這個問題的實質。如果老師有意製造家長和其它老師容易出現矛盾的家庭作業，恐怕就是道德範疇了，然而，製造矛盾的作業怎麼體現出來？

廉價的教育讓許多人只想享受成果，卻不想付出更多的一點。也有急功近利的部分老師、領導、社會評價體系，只看教育成果，不關注教育過程，過程裡的困難就踢皮球了。在當下泥沙俱下的大環境裡，我覺得心態要平和，學會平靜對待好和不好，不然真沒個念想了。我對孩子目前老師還是滿意的，沒有太高的苛求，就沒有心裡的失衡。必竟自己都不完美嘛。

因為現在孩子接觸知識面早，學習的美容也廣泛，光靠老師一節45分鐘的講課是根本學不夠的，所以還得要家長 配合在家也要學習，鞏固知識，還得讓孩子多閱讀，只有多閱讀才能增加孩子的知識面，家長不能一味的靠老師，想讓孩子出類拔萃就得多陪孩子一起學習閱讀！

孩子是祖國家庭的未來，這不是開玩笑的，老師佈置家庭作業是對孩子負責，一天時間學校安排的課程是很多的，每一科的課程時間是相當有限的，所以每天放學後都有家庭作業的，是對當天所學的知識的一個鞏固學習，還有第二天要學的知識的預習，免得老師上課如坐飛機。

為孩子佈置家庭作業是為了孩子更好地掌握知識，同時老師的工資、獎金、考核與孩子的成績也是息息相關的，老師也希望孩子能取得好成績，她也得個好名聲，有個好收入。

作為家長，更要積極地配合老師的工作，同時也是為了自己的孩子著想，孩子的家庭作業都要求家長檢查簽字的，有時也覺得很煩，但仔細一想，老師教一個班幾十個學生，總有學得好的，但是自己家庭只有那麼一兩個孩子，誤了孩子就拖垮了整個家庭，所以家長還是應該重視老師佈置的家庭作業，仔細地檢查指導，只有老師傳授的知識孩子掌握好了，才是真正屬於我們自己的財富，讓我們真正受益。

隨著智慧化的到來，越來越多的工作被機器所取代，最先淘汰的就是低技術含量的工作，所以知識的重要性可想而知，我們的孩子讀書老師是可遇不可求的，無論是哪個老師我們做家長的唯有全力配合，才會得到我們想要的效果。不要抱怨老師佈置家庭作業其實是家長作業，老師一生育人無數，總有成才的，我們做為家長的一定要對自己為數不多的孩子負責。這只是我個人的一點建議，希望對大家有所幫助，也希望大家積極評價討論！