回覆列表
  • 1 # 一線天HZ

    剛上小學的學生都面臨著這樣的問題,從幼兒園到小學有一定的跨度,孩子沒有上過幼小銜接班的識字量肯定有限。所以老師要求家長輔導孩子也是為了孩子能更快的適應小學課程。

  • 2 # 千尋225988559

    有不認識字是正常的呀,每個年級課文都有不認識的字,標上拼音不就行了嗎?一年級的課文的字量還是很少的,只要多讀幾遍,就會背下來了

  • 3 # 隨便看看微笑不語

    呵呵噠!

    如果題主說老師讓孩子們背唐詩、背小古文、背弟子規、背聲律啟蒙……這些東西你說孩子不認字,需要家長配合一下,那麼還有情可原!

    但是你竟然說的是“課文”!!!請問題主,你家孩子的老師是不是不講課文吧?是不是上課就是讓孩們自己看看書就行了?———就算是再不會教學的老師,他也應該會領著孩子們讀讀課文、講講課文的吧?

    為什麼真的一輪下來之後,你家孩子“都不認識字”?

    你哪來的臉來問“如何看待這種現象”?

    你哪來的臉說“需要家長”?

    你在哪?

    孩子預習課文的時候你在哪?

    孩子上完課竟然還不認識字的時候你在哪?

    把你的精力稍微用一點在孩子學習身上,你的問題就解決了!

    我敢保證!你都沒看過孩子的課本!你都不知道有的課文後面直接就這些“背誦課文”!!

    (上圖為部編版一年級上冊電子版課本截圖)

    你看過嗎?這是你孩子老師要求的嗎?你上過學嗎?

    真不知道你是怎麼有臉來問“如何看待這種現象”的!

    丟人不丟人啊!

  • 4 # 黑泥鰍查無此人

    一年級所有課文都有拼音的,所以孩子是可以獨立完成背誦的!多讀多背對孩子沒有壞處!家長太過了,孩子的成長需要家人的陪伴!

  • 5 # 呱呱成長

    我認為孩子在背誦課文時如果有不認識的字,家長可以幫孩子,但是有一條,一個字就幫一次,同一個字下次再出現一定要認識

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 怨靈結局?