建議去特殊學校，目前一個班50多孩子，正常情況都會照顧不過來，孩子容易被排擠。為了保護孩子不受歧視，應該去特殊學校。同等條件沒人會笑話。

應該是視情況而定的，如果是輕微的發育遲緩，我建議家長多花精力和時間用正確的方法和孩子互動，給孩子創造一個支援性的環境，提供各種豐富的身體和智力活動。如果是較為嚴重的發育遲緩，沒有有效的專業干預，只會讓孩子跟其他人的差距越來越大，成年以後智力低下。這就好像身體很弱的人，更需要充足的營養和鍛鍊，才能讓身邊變健壯，如果底子很差又吃不好也不出門鍛鍊，只會越來越弱。

孩子的發育是分階段的。比如幼兒園階段的孩子發育遲緩可以晚一點上幼兒園，或者上一些有感統訓練的幼兒園。經過一段時間的努力，有些孩子是可以跟上同齡孩子的平均水平的。

如果是小學，發育遲緩也要分程度的。特殊學校的孩子，可能存在自閉，感統失調，甚至智力問題。那如果只是身體發育遲緩，父母關愛的好，沒有自閉和智力問題，這種上特殊學校就是學霸，很顯然也不適合的。

不知道你說的哪個城市，我知道的北京海淀區有些小學有融合教育，針對一些輕度的特殊孩子可以接受上普通公立小學，允許請專業的陪讀老師照顧。這樣特殊孩子就有機會跟普通孩子一起交往上課，是可以促進孩子的成長的。