30歲去上課為什麼容易開小差？
首先，開小差的原因有很多很多種，你特別提到30歲去上課為什麼容易開小差，那麼其中必然有很多因素是由年齡引起的。
一. 生活壓力較大，無法集中注意力去學習，於是變開起了小差。
由於30歲的人，大部分已經成家立業，承擔著各種各樣的家庭責任，社會責任，難免有很大的生活壓力，而這樣的壓力往往會影響一個人的思緒，當一個30歲的人被這樣的思緒圍繞時，那麼他必然難以集中注意力去學習去上課了，於是變開起了小差。
二. 思維活動變慢，難以跟上老師講課的思路，於是開起了小差。
畢竟是30的年齡擺在這裡，思維活動能力必然比不過17 18歲的青少年，逐漸變得緩慢，僵化，那麼就可能會造成自己的思路跟不上老師的情況，長此以往變開起了小差。
三. 課程較難，難以理解，導致學不進去，最後開起了小差。
比如高等數學，大學物理，這樣的課程，由於課程難度太大，就連17 18的小夥子學起來都很費勁，更何況30歲的中年人呢？長此以往在無法理解的情況下，必然逐漸開起了小差。
四. 講師講課過於呆板，沉悶，毫無情緒，過於乏味，導致學不進去，最後開起了小差。
一個好的老師，能夠引導學生的思路，上課非常有激情，能夠帶著學生們一起走，課堂效果非常積極，上課也非常有激情，有活力，這樣的老師更能教好學生。相反，如果老師上課死氣沉沉，呆板乏味，師生之間毫無互動，那麼學生的學習情況肯定非常不樂觀，課堂效果也很差，必然導致同學們上課不聽，最後開起了小差。
五. 外部環境糟糕，學風很差。
大家都知道，一個良好的學風，能夠帶動整個班裡的學習熱情，學習態度，而糟糕的學風則會讓同學之間互相墮落，倘若一個安靜的教室裡，突然有幾個人開始竊竊私語，慢慢的有很多人都在講話，最後發展成都在講話聊天，那麼此時此刻你也會受到外部影響，導致無法學習，以後也開起了小差。
六. 社交關係處理不當。
由於已經30歲才去上課，必然和很多十幾歲的小孩子們產生代溝，而很多孩子都是爛漫天真的小孩子，他們可能會說一些傷害你的話或者行為，也可能排斥你，孤立你，也可能在價值觀，社會觀上與你有不同的看法，這些種種都會導致你們直接的關係不會那麼融洽，而這種不融洽的同學關係，也會影響到你上課的學習，比如當小組討論的時候，這時候沒有人理會你，那麼必然會打擊你的自信心，長此以往就會慢慢變得不愛說話，不愛交往，上課也覺得沒意思，於是開起了小差。
以上是可能性比較大的，出現比較多的情況，還有一些沒有羅列的其他的原因，比如視力近視，智力問題，不愛學習等等都可能是導致30歲去上課愛開小差的原因之一。
30歲去上課為什麼容易開小差？
首先，開小差的原因有很多很多種，你特別提到30歲去上課為什麼容易開小差，那麼其中必然有很多因素是由年齡引起的。
一. 生活壓力較大，無法集中注意力去學習，於是變開起了小差。
由於30歲的人，大部分已經成家立業，承擔著各種各樣的家庭責任，社會責任，難免有很大的生活壓力，而這樣的壓力往往會影響一個人的思緒，當一個30歲的人被這樣的思緒圍繞時，那麼他必然難以集中注意力去學習去上課了，於是變開起了小差。
二. 思維活動變慢，難以跟上老師講課的思路，於是開起了小差。
畢竟是30的年齡擺在這裡，思維活動能力必然比不過17 18歲的青少年，逐漸變得緩慢，僵化，那麼就可能會造成自己的思路跟不上老師的情況，長此以往變開起了小差。
三. 課程較難，難以理解，導致學不進去，最後開起了小差。
比如高等數學，大學物理，這樣的課程，由於課程難度太大，就連17 18的小夥子學起來都很費勁，更何況30歲的中年人呢？長此以往在無法理解的情況下，必然逐漸開起了小差。
四. 講師講課過於呆板，沉悶，毫無情緒，過於乏味，導致學不進去，最後開起了小差。
一個好的老師，能夠引導學生的思路，上課非常有激情，能夠帶著學生們一起走，課堂效果非常積極，上課也非常有激情，有活力，這樣的老師更能教好學生。相反，如果老師上課死氣沉沉，呆板乏味，師生之間毫無互動，那麼學生的學習情況肯定非常不樂觀，課堂效果也很差，必然導致同學們上課不聽，最後開起了小差。
五. 外部環境糟糕，學風很差。
大家都知道，一個良好的學風，能夠帶動整個班裡的學習熱情，學習態度，而糟糕的學風則會讓同學之間互相墮落，倘若一個安靜的教室裡，突然有幾個人開始竊竊私語，慢慢的有很多人都在講話，最後發展成都在講話聊天，那麼此時此刻你也會受到外部影響，導致無法學習，以後也開起了小差。
六. 社交關係處理不當。
由於已經30歲才去上課，必然和很多十幾歲的小孩子們產生代溝，而很多孩子都是爛漫天真的小孩子，他們可能會說一些傷害你的話或者行為，也可能排斥你，孤立你，也可能在價值觀，社會觀上與你有不同的看法，這些種種都會導致你們直接的關係不會那麼融洽，而這種不融洽的同學關係，也會影響到你上課的學習，比如當小組討論的時候，這時候沒有人理會你，那麼必然會打擊你的自信心，長此以往就會慢慢變得不愛說話，不愛交往，上課也覺得沒意思，於是開起了小差。
以上是可能性比較大的，出現比較多的情況，還有一些沒有羅列的其他的原因，比如視力近視，智力問題，不愛學習等等都可能是導致30歲去上課愛開小差的原因之一。