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  • 1 # 見聞事實錄

    5—6歲(大班)正是兒童們學習執筆姿勢、掌握正確書寫方法的黃金時段。

    從剛剛執筆寫字開始,就接受正規的書法訓練,對兒童們的終身學習大有裨益。這時期的教育目標應該是集中於為日後真正進入學習書法做好預備工作。

    7至10歲(小學)孩子是學習書法的最佳年齡。

    這時的孩子對漢字的結構比較瞭解,能夠認真聽老師講話,也認識了不少中文字,從而學習書法也就輕鬆了許多,也比較容易培養出孩子的興趣。這個年齡的孩子,基本上也開始瞭解篆書、隸書、楷書、行書、草書、簡體字的分別。在學習隸書時,不會給他們帶來學校課堂裡學的簡體字與書法課學的隸書的混淆。

  • 2 # 筆法追源

    想學的時候最合適!想學說明你對書法有一定的認識!內在有需求!有努力的方向!學書法最怕心中迷茫!技法可以練,眼力提高才是關鍵!多讀書,多臨帖,多思考!

    另外分享一練字方法!當練習到一定程度!不一定要坐下來書寫!條件不夠可以在心中思考怎麼運腕怎行筆!條件允許坐下來實習一下看看有什麼出入!再思考為什麼?怎麼改?

    書法要動手練,更要動腦思考!多請教明師!少走彎路!

    相互交流,共同進步!!!

  • 3 # 二蛋觀視界

    只要你喜歡何時都不晚。如一代書家的曾熙,他是50歲才開始書法繪畫的學習。誠然他有一個優勢就是學養極佳,在湖南衡陽少年時就勤奮好學,中進士官至兵部主事,兼任提學使,後以“教育救國”的宗旨任湖南教育學會會長,主講書院,被譽為“男學津樑”。不可否認,正是因為有這樣的學問,他學書法雖晚,但起點高,融會貫通的能力強。

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