孩子的培養多種多種。就我教的學生來看，有以下幾種，第一，父母很負責，只要出問題就批評，後面孩子盯的很近，當然了人家最後中考考了全年級第一！第二，父母很有錢，從來不管孩子，而且孩子還出過車禍，但是孩子有天生的聰明和智慧，成績也不錯！第三，不問不管的和有時間就問問沒時間就不問的，孩子忽好忽壞。所以總體來看，你如果不放心，我感覺還是要管一下的，給孩子樹立正確的三觀很重要！你說呢？

順其自然不等同於放任不管。

教育意義上的順其自然是指要尊重孩子在莫個階段的個性特徵，認知能力等。我們要善於發現孩子自身的優點，鼓勵孩子發揮自己的特長，讓孩子在自己的努力下得到掌聲，這樣可以樹立他的自信心，增加他想變優秀的慾望。另外一方面，孩子若是犯了錯誤，我們不能劈頭蓋臉的批評一頓了事，我們要引導孩子認識到自己的錯誤，讓他（她）主動積極的去糾正錯誤，而不是被動的嘴服心不服的去改正。就像葡萄樹，枝長出牆頭了，我們不是把它掐斷，而是把它牽引回來。孩子的教育亦如此。

願每位孩子都能被溫柔以待！

這就要看他所處的環境了，家庭和周邊環境對孩子是最能耳濡目染的。

除非父母兩人都是極度自律的都模範夫妻，這樣孩子基本不用刻意管了，會以父母為榜樣得到很好的學習。

但是，對於大部分家庭，很難有這樣的條件，所以，答案是，不行

就培養自律的孩子來說，無謂順其自然還是嚴格管教。這兩種狀態下都有可能培養出自律的孩子，順其自然最主要的是看父母和環境對孩子的影響力，如果做父母的，本身就很自律，那麼有了孩子之後，在日常的潛移默化中，孩子也會成長為一個自律的孩子，當然這也不是絕對的，有的孩子就跟父母的行事風格大相徑庭。嚴格的管教也不一定能培養出自律的孩子，有的孩子天生自帶逆反心理，你越是嚴格，他越是反叛，最後往相反的方向發展。

總之，教育孩子，一定要以身作則的去影響孩子。