從小撫養一個有禮貌的孩子並不像看上去那麼難。

大約18個月大的時候，孩子們開始意識到某些社會禮儀是可以接受的。現在就做好準備，禮貌地對待自己，幫助孩子考慮他人的感受——畢竟，良好的禮貌首先是體貼和體諒他人。

孩子需要學會什麼禮貌打招呼。

在寶寶會說話之前，就可以鼓勵讓他學習打招呼和道別了。這是教會孩子如何識別和與人打招呼的第一步。一種練習方式就是每天彼此說早上好。當你的配偶回家時，別忘了高興地和他打招呼。

坐著吃飯。

吃飯的時候不要讓孩子在屋子裡到處亂晃，抓住這個機會教他在吃飯的時候坐在輔助座椅或高腳椅上，哪怕只是吃點零食也不能例外。這個年齡段的孩子注意力持續時間較短，坐在高腳椅子上10到15分鐘會給他們上一堂重要的課：吃飯的時候要坐在桌邊。

如果孩子開始扔食物，要讓他知道後果。家長可以說:“我想你已經不餓了。如果你再亂扔食物，點心時間就結束了。”家長也可以利用這段時間和他一起使用筷子和勺子，儘管大多數孩子在接近3歲的時候才會掌握這一點。

使用禮貌的詞語。

蹣跚學步的孩子直到長大後才會完全理解“請”和“謝謝”的含義，但現在要讓他養成使用這些禮貌用語的習慣。家長在寶寶面前也經常使用禮貌用語，耳濡目染之下，當寶寶會開口說話時，這些禮貌用語早已經進入他的語言記憶中，而且根深蒂固。

孩子學禮儀是自幼開始的，也就是平時家長的言行舉止和周圍環境的影響比較重要。建議孩子從媽媽帶著餵奶就開始了。如何正確引導孩子學禮儀

“學禮儀”和“立規矩”是孩子成長路途上必須經歷的一課，我們常常用《愛和規矩》來教育孩子。那麼，“學禮儀”和“立規矩”會不會互相沖突呢？這個問題的答案也就見仁見智了。

“學禮儀”有深淺之分的，比如有些家長要求自己的孩子學會最基本的待人接物、禮尚往來的基礎禮儀就好，其他的等到相應的年齡孩子自然就會學習，有的學校甚至專門開設了禮儀課，可以選擇。

有些家長則要求孩子達到專業的禮儀要求，比如我有個同學，大兒子六歲了，小兒子四歲半，前段時間諮詢我“要教孩子學禮儀，從哪些方面著手？”我給了她幾條建議：首先就是親子閱讀相關繪本書籍；其次就是家長的言行舉止和家庭氛圍；最後就是有意識的帶孩子參加聚會（家庭聚會和其它適合孩子的場合）。

但是，我個人則以為：孩子學禮儀只要合適的灌輸，並不會影響孩子愛玩的天性，還會為孩子帶來好處。“禮儀”其實就在生活中和繪本書籍裡。