我覺得適合高中生鑑賞的古詩詞很多，唐詩三百首，宋詞三百首，唐詩宋詞三百首等一系列古詩詞鑑賞書籍也很多，這些都可以看看，尤其帶有鑑賞賞析的，同時多學學鑑賞的方法，如果能自己經常練寫一段古詩詞鑑賞的語段，也會不斷提高你的鑑賞能力。

根據我個人的理解和想法，我來回答這個問題。一個高中學生在經過了小學、初中兩個階段的學習和積累，古詩詞的理解和鑑賞能力可以說己經基本具備了。那麼到了高中階段，隨著年齡的增長，每個人的思辨能力和理解也相應有所提高，除了可以學習鑑賞《唐詩三百首》、《宋詞三百首》一類的詩詞選本外，還可以適當地學習一下元曲、漢樂府、楚辭、詩經等一些平時接觸不多的古詩詞文體，這對於提升自己的古詩文理解與賞析水平是大有稗益的。這種學習模式，幾乎概括了中國古代詩詞的各種文體和文風，既可從中一覽中國古代詩詞寶庫的博大與精深，也可從中瞭解各個不同時代詩詞創作手法的演變，領略歷代詩詞名家聖手的創作風格、時代背景、精神面貌等詩詞以外的知識。

在此考慮到時間和精力的限制，不建議遍地開花、泛泛而讀，而是要遵從循序前進的規律，精選一部分名作，以掌握真知灼學為目的，由淺入深地去學習、理解、賞析其精華所在。不求其全，但求其精。相信經過高中三年的磨礪和歷練，是能夠提升自己的古詩詞理解和鑑賞水平的。#泛文化寫作營#

關睢

靜女

湘夫人

橘頌

垓下歌

陌上桑

青表河畔草

明月皎夜光

迢迢牽牛星

觀滄海

蒿里行

七步詩

野田黃雀行

詠懷詩（其一）

移居二首（其一）

雜詩十二首（其一）

歸園田居

登池上樓

江上曲

敕勒歌

送杜少府之任蜀州川]

涼州詞

出塞

九月九日憶山東兄弟

山居秋暝

回鄉偶書

黃鶴樓

別董大

過故人莊

白雪歌送武判官歸京