孩子打架,首先還是要判斷孩子打架原因,先聽聽孩子怎麼說。
把話語權給孩子,但是主導權應該還在父母手上,孩子即便是有理有據,父母也依然要告訴孩子打人是不對的,不能讓孩子覺得打人也是正確的,這在以後可能會促使孩子採取這種方式解決問題,這是很不好的。
我身邊還有一種父母,是即使孩子犯了錯,也會幫著孩子找理由,覺得一定是某某某家的孩子怎麼樣怎麼樣才會打起來的,本來孩子可能還意識到他也有錯,但是父母這樣一開拖孩子就會覺得父母都這樣說了,他自己肯定沒問題,久而久之,遇到問題,孩子不再是反思自己,而是覺得問題都是別人的,即使是自己的問題,也一副無所謂的態度,這是我身邊一個真實的現象。
但是也不能一味地把錯誤歸結到自己孩子身上,讓孩子自己冷靜下來說出自己到底哪裡有問題,以後該怎麼樣,父母一方面可以瞭解孩子是否有反思自己,另一方面可以瞭解孩子今後會怎麼樣。
如果一味地責怪孩子比較常見的會出現這幾種不同的情況,一種就是孩子以後會越來越膽小怕事,還有一種比較常見的就是會激起孩子的逆反情緒,覺得父母都不佔在自己的立場上,這樣很容易讓孩子繼續犯錯,無法自控,還有一種情況就會是孩子表面上應付父母,背地裡還是聽之任之,按自己的想法來。
在解決問題的過程中,父母要去積極引導孩子,而不是一味地說教和為孩子做決定。
家長切不可以暴制暴,孩子打了人,你再打孩子,問題得不到根本上的解決,之後遇到這些問題,孩子依然會老毛病再犯。
最後,其實父母在遇到孩子打人的問題時,其實可以交給孩子更多,這個時候父母其實可以把握機會教孩子如何更好的社交,如何更好的分辨對錯,結交朋友,這對於孩子未來的人生將有很大的幫助。
孩子打架,首先還是要判斷孩子打架原因,先聽聽孩子怎麼說。
把話語權給孩子,但是主導權應該還在父母手上,孩子即便是有理有據,父母也依然要告訴孩子打人是不對的,不能讓孩子覺得打人也是正確的,這在以後可能會促使孩子採取這種方式解決問題,這是很不好的。
我身邊還有一種父母,是即使孩子犯了錯,也會幫著孩子找理由,覺得一定是某某某家的孩子怎麼樣怎麼樣才會打起來的,本來孩子可能還意識到他也有錯,但是父母這樣一開拖孩子就會覺得父母都這樣說了,他自己肯定沒問題,久而久之,遇到問題,孩子不再是反思自己,而是覺得問題都是別人的,即使是自己的問題,也一副無所謂的態度,這是我身邊一個真實的現象。
但是也不能一味地把錯誤歸結到自己孩子身上,讓孩子自己冷靜下來說出自己到底哪裡有問題,以後該怎麼樣,父母一方面可以瞭解孩子是否有反思自己,另一方面可以瞭解孩子今後會怎麼樣。
如果一味地責怪孩子比較常見的會出現這幾種不同的情況,一種就是孩子以後會越來越膽小怕事,還有一種比較常見的就是會激起孩子的逆反情緒,覺得父母都不佔在自己的立場上,這樣很容易讓孩子繼續犯錯,無法自控,還有一種情況就會是孩子表面上應付父母,背地裡還是聽之任之,按自己的想法來。
在解決問題的過程中,父母要去積極引導孩子,而不是一味地說教和為孩子做決定。
家長切不可以暴制暴,孩子打了人,你再打孩子,問題得不到根本上的解決,之後遇到這些問題,孩子依然會老毛病再犯。
最後,其實父母在遇到孩子打人的問題時,其實可以交給孩子更多,這個時候父母其實可以把握機會教孩子如何更好的社交,如何更好的分辨對錯,結交朋友,這對於孩子未來的人生將有很大的幫助。