我的孩子2歲半了，她和其他小孩有所不同，以前她在家裡有說有笑，又唱又跳，但在外面卻很沉默，總是不說話，別人問她她也不說，總是躲在婆婆後面（她是婆婆帶的），也很少和其他小孩耍，我們當時就想也許是她婆婆性格造成的不和其他人耍。 這學期我說不如讓她到幼兒園去讀書，和其他小朋友多接觸，讓他和小朋友耍，結果到學校去當然很多時候她都說不想去，而且送去的時候還會哭。 在學校老師教小朋友唱歌、跳舞，全班就只有她一個人不跟著老師學，其他的小朋友都跟著學了，就她坐在座位上把老師看到、盯到，手腳不動，嘴也不唱。課間也不和其他小朋友耍，老師說她不合群，其實我們早就知道了，就是想把她糾正過來，讓她改變才叫她這麼小就到幼兒園去的，當然小班也基本上是這個年齡階段的小孩。 針對這一問題，我們全家人都很苦惱，不知道該怎麼辦了，請問該怎麼解決呢？
回覆列表
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1 # 小C和小Z
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2 # 兜博士兒童習慣管理
這種問題很簡單，根源就在於孩子是婆婆帶的，不是你們自己帶的，老人沒有年輕人這樣的體力和精力，帶孩子的時候互動也比較少，讓孩子接觸的人和事，基本上也是老人自己圈子裡的，你讓孩子怎麼能更多接觸其他小孩，更多互動？加上有的老人比較保守，思想觀念比較陳舊等等，都會潛移默化的帶給孩子，久而久之，形成孩子相對木訥，社交能力差，不愛運動，不愛互動等等問題。你觀察一下小區里老人帶的孩子和父母帶的孩子的區別，就能發現會存在很大的不同。
如果你希望孩子不那麼“孤僻”（實際上我認為這個詞用的不對），就自己夫妻來帶孩子，多互動，多一些親自的時間，累一點，但半年以後，你會感謝我的。
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3 # 周南筠
多帶孩子多出去玩，多和其他人溝通。
父母可以帶頭，去買東西怎麼溝通，遇到熟人怎麼溝通。
父母如果天天主動和別人打招呼，孩子會潛移默化的學習。
實行一段時間後，讓孩子自己去溝通試試。
然而，不少父母卻憂心忡忡：孩子膽小、內向、性格孤僻，喜歡獨處，不願意參加活動、難以融入群體生活……
兒童心理專家建議：多與同伴、同齡人玩耍，會發現多數孩子會用自己的方式去適應群體。
而且你家寶寶才2歲半，心理學研究表明，孩子在3歲之後就有交往的意願。現在寶寶還小，應該是正常的。隨著他們的成長，生活範圍的擴大，對朋友和集體就有了更多需求。
建議平時多跟寶寶互動，天氣好時多去戶外走動，走親訪友也是不錯的選擇。然後多多鼓勵他與其他小朋友玩耍，儘量為寶寶創造一個良好的生活氛圍，這樣久而久之寶寶就會越來越活潑啦！