有，現代的教育更進一步，不光琴棋書畫，還得學會數理化。古代棒棍之下出孝子，現代用親情。古代教鞭望而生畏，現代教師用心良苦，教鞭幾乎沒用過，也不會去用。

可以說；現代小孩子是幸福的，但，也是很累的，因為有各種各樣的功課。

中國古代文化是一種修煉文化，也是有很深的智慧和內涵的。從小就教育孩子修身養性，以孔孟之道為主，注重禮儀。之所以以琴棋書畫來作為教學內容，那是因為：琴可以通達、從容；棋可以提高智謀、運籌帷幄；書可以至情至性；畫可以至善至美。

但是，由於受環境、條件的限制和影響，也有其一定的侷限性。

時代在進步，科技在騰飛，社會在發展。現在的孩子要比古代條件優越得多，一出生，甚至沒等出生就進行了胎教。所以天資都比較聰慧。教育內容當然不能僅僅限於琴棋書畫。要進行多方面教育，做到德智體全面發展。

古代教育將德育放在首位，現在教育偏重學習知識，各自適應各自的時代。若從長遠來說，古代教育更符合人性，幼年學會灑掃應對並從聖賢書中明白道理，以琴棋書畫陶冶情操，把優秀的品質運用在做人做事當中，所以歷史上會有人成聖成賢，有很多仁人君子。但現在社會發展迅速，需要的知識很多。最好是二者結合，先學會做人做事，再不斷接受日新月異的知識，才比較穩妥。這也是我們現在很多人在學習和推廣傳統文化的原因吧。