作為一名計算機專業畢業的學生，可以給一些小小建議！

程式設計能力其實包含很多內容：建模（UML）、編碼除錯、測試最佳化等等。

在一個軟體開發的過程中，編碼大概只佔40%左右的工作量。

如果單指編碼，一方面是需要把資料結構和演算法設計學紮實，因為這些是基礎；另一方面是系統學習，基礎語法+對應框架；最後就是設立小目標和多練習，每次一定要有目的性的實現某些功能。

開發一個小遊戲，任何能夠提高程式設計興趣的程式開發，比如爬蟲，遊戲…

計算機系要特別注意演算法，資料結構，編譯原理，作業系統，這些是你區別於非計算機專業的能力。

作為一名計算機專業的教育工作者，我來回答一下這個問題。

大二學生要想提高自身的程式設計能力，可以從三個方面來入手，其一是豐富基礎知識結構；其二是注重實驗；其三是注重程式設計場景。

基礎知識結構對於程式設計能力的提升有非常直接的影響，比如作業系統知識就比較重要，學習作業系統能夠了解各種計算資源的管理方式、任務排程方式、互動方式等等，掌握這些知識對於提升程式設計能力還是比較重要的。程式設計本身就是操作各種計算資源來完成某項具體的任務，所以瞭解這些資源的特點才能更好地進行各種操作。對於計算機專業的學生來說，可以重點學習一下Linux作業系統，而且可以透過閱讀其核心原始碼，來提升自身的程式設計能力。

除了作業系統之外，還應該重點學習一下演算法設計和資料結構知識，實際上計算機程式設計說到底就是演算法設計加資料結構，所以要想從根本上提升自身的程式設計能力，應該把重點放在演算法知識和資料結構知識的掌握上。

學習程式設計一定要重視實驗，因為程式語言本身就是一種工具，只有多使用才能逐漸熟悉，而且透過實驗可以驗證很多概念，還能夠為各種抽象概念建立畫面感，從而促進理解。實際上很多程式設計師在學習新的程式語言時，都是透過實驗來學習的，這種學習方法也是比較高效的。

程式設計場景對於程式語言的應用有非常直接的影響，比如在當前的雲計算環境下，程式語言的功能邊界得到了較大程度的拓展，透過雲計算平臺也能夠為程式設計師提供強大的支撐，所以學習程式語言也一定要重視程式設計場景。從當前的發展趨勢來看，未來大量的開發都將向雲計算平臺遷移。