翹舌音不會發是很常見的現象，如果只有翹舌音不會發，其他音都沒有問題的話，多是由於發音器官功能問題造成的。
但造成發音器官功能問題的原因有很多，其實很多方言中沒有翹舌音，但很多人有一個疑惑，為什麼在學的過程中就是很長時間都學不會呢？其實從語音病理學上來說，這其實就是功能的問題，發音是一種動作，像其他動作一樣，需要進行長期的練習才能發準，否則肌肉力量或者協調性就會不足，這個過程對於孩子來說相對容易，因為在肌肉還在生長，而成年人則基本固化，發音器官的肌肉功能相對來說，要比其他部位的完善得早一些，五歲左右語言發育基本就已經成熟了。
另外，舌肌是非常複雜的，它的複雜性決定了它的靈活性，同時也說明發音其實是個要求很高的精細動作，舌肌的複雜其實和語言是分不開的，相對來說動物的舌頭就相對扁平，有些可能會有爆發性的肌肉，但複雜性卻會差多了。
其實一種語言中基本都會有幾十個基本的發音動作，區別翹舌音和平舌音的關鍵就在於舌頭的動作。 所以如果一直沒有發過翹舌音，那麼對於這個動作來說，舌頭相關部位的肌肉可能由於缺乏相應的練習而達不到準確發音的標準。
有些孩子並不是缺少翹舌音的語言環境，其實也是某些原因造成的發音器官的功能障礙，比如由於翹舌音的發音動作相對來說或者對於某些孩子來說相對較難，於是用其他發音替代，而家長又沒有糾正，或者語言環境的問題，如果孩子說話比較晚，有些發音動作還沒熟練，同樣可能用其他音替代，即使家長糾正了，如果掌握不好方法，往往效果不會很理想，而且這也和孩子的配合和接受能力有關。
無論是什麼原因導致的翹舌音不會發，如果一直持續到下去，甚至到了成年再去學習都會有很大的難度，按照正確的發音動作自己練習無法得到準確的發音的話，可以進行專門的語言訓練。
翹舌音不會發是很常見的現象，如果只有翹舌音不會發，其他音都沒有問題的話，多是由於發音器官功能問題造成的。
但造成發音器官功能問題的原因有很多，其實很多方言中沒有翹舌音，但很多人有一個疑惑，為什麼在學的過程中就是很長時間都學不會呢？其實從語音病理學上來說，這其實就是功能的問題，發音是一種動作，像其他動作一樣，需要進行長期的練習才能發準，否則肌肉力量或者協調性就會不足，這個過程對於孩子來說相對容易，因為在肌肉還在生長，而成年人則基本固化，發音器官的肌肉功能相對來說，要比其他部位的完善得早一些，五歲左右語言發育基本就已經成熟了。
另外，舌肌是非常複雜的，它的複雜性決定了它的靈活性，同時也說明發音其實是個要求很高的精細動作，舌肌的複雜其實和語言是分不開的，相對來說動物的舌頭就相對扁平，有些可能會有爆發性的肌肉，但複雜性卻會差多了。
其實一種語言中基本都會有幾十個基本的發音動作，區別翹舌音和平舌音的關鍵就在於舌頭的動作。 所以如果一直沒有發過翹舌音，那麼對於這個動作來說，舌頭相關部位的肌肉可能由於缺乏相應的練習而達不到準確發音的標準。
有些孩子並不是缺少翹舌音的語言環境，其實也是某些原因造成的發音器官的功能障礙，比如由於翹舌音的發音動作相對來說或者對於某些孩子來說相對較難，於是用其他發音替代，而家長又沒有糾正，或者語言環境的問題，如果孩子說話比較晚，有些發音動作還沒熟練，同樣可能用其他音替代，即使家長糾正了，如果掌握不好方法，往往效果不會很理想，而且這也和孩子的配合和接受能力有關。
無論是什麼原因導致的翹舌音不會發，如果一直持續到下去，甚至到了成年再去學習都會有很大的難度，按照正確的發音動作自己練習無法得到準確的發音的話，可以進行專門的語言訓練。