“讀好書，交高人，人生兩大幸事”。誠然，這種情況確實應該慶幸。為什麼呢？因為絕大部分人不願意學習，更談不上有什麼深度思考的思想精彩紛呈的高人高見。

當下的人們基本上滿足於發現問題，與發現問題的同時就自驕自傲，甚至可以說是自以為是。至於如何解決問題，就會隨口拈來藉口託詞，用不負責任或者逃避責任來回避問題。

這種情況很普遍，基本上受二種標準控制。為什麼這麼說呢？對自己如同春天般的溫暖，這是一種標準。對他人要求幾近苛刻，如同冬天般的寒冷，這又是第二種標準。

二種標準的情況比如《變色龍》裡面的奧楚蔑洛夫，不管他如何的趾高氣揚，與卡西莫多相比，則不值一哂，徒具其表罷了。

中國傳統小說有一部《儒林外史》，其中的范進中舉段落也是二種標準的描述。由此可見，文化對於二種標準的口誅筆伐一直就沒有停歇過。再深度思考一下，仁義禮智信，忠孝廉恥勇又何嘗不是一種標準的深入褒獎。

讀書不容易，形成思想深度思考更不容易。所以如果有緣遇到學習的人或者成人的人，個人一定是會當做人生幸事的。

人在社會中的思維言行，就是不斷受外界因素影響的過程。從朋友身上看見自己的樣子，這就是相似性吸引原理。你是什麼樣的人，就會吸引什麼樣的人。同樣你是什麼樣的人，就會被什麼樣的人吸引。

讀書就是吸收生命養分，讀好書受到積極的影響，受到良好的滋養，會讓人產生積極向上的心態和動力。交高人，本就是一個人對生命更高層次的追求，因此會向高人虛心學習，提升自己。

因此，讀好書，交高人，是一個人積極提升自我的表現，確實是人生兩大幸事。

經言，不笑不足以為道。英雄相惜，皆在同見。脫塵逸格，卻在獨醒。是常者，為利，不為名，為腹，不為目。脫俗與俗，皆為生活，又為道常。然則，物以類聚，人以群分。心意同見，其嗅如蘭。好書送感同之土；佳曲悅知和之人。此為情性之事，又為術技之專。非誠無窮其理，非專無以精其技，非志無以成其功，非和無以通其志。故好書贈知書之人，也合業內之理。然則，真經惠蒼生，好事務生民。皆是事之終的，否則，便是孤芳自賞，不能為天下經用，美中不足也。