要說什麼東西值不值的學，首先要考慮的是有沒有興趣，其實是考慮有沒有支付能力，最後還需要考慮有沒有用。特別是小孩子的興趣的培養。

這三個方面，我覺得首先要考慮的是孩子對這個東西是不是有興趣？一般說來需要孩子對邏輯思維能力和動手能力都比較感興趣，才會對程式設計有一定的興趣。

其次，值不值得學，我們還要考慮究竟是要學什麼？如果是想讓孩子學怎麼寫程式碼。我個人覺得這是沒有意義的事情。就算是培養一個好的軟體工程師，也只不過是面對的一個稍好一點的工作而已。少兒程式設計裡面最有價值的可能還是程式設計思想的培養。那麼這種程式設計思想是不是被家長接受？也是需要考慮的。

什麼是程式設計思想呢？我認為就是用計算機能理解的方式解決問題或者描述問題的方法就是基本的程式設計思想。這種解決問題的思想，更多的體現在結構化，介面化，複用與繼承上。這方面也為小孩子提供了一種解決問題的思路。

至於經濟能力當然有錢有有錢的辦法，沒錢也有沒錢的學習方法。只要想學這個應該不是主要的問題！

從以上幾點來看，如果小孩子有興趣，家長對培養小孩子的思維方式也比較關注，那麼不妨嘗試一下，看看是不是有所收穫。

首先，值得學是肯定的，因為任何東西都有它值得學習的地方。不過強調一下，現在，少兒程式設計比起值不值得學，是必需要學，這和學業考試是掛鉤的，是剛需。

接下來針對它值不值得學的問題，相信您透過網上資料對少兒程式設計做過一定的瞭解，少兒程式設計鍛鍊的是孩子的思維，思維開發了，對孩子任何方面的幫助都是無窮大了，所以，就孩子的發展來看，程式設計無疑是值得的。

另外，從社會環境上看，AI時代的趨勢已不用過多懷疑，那這樣的趨勢下，學習程式設計也無疑是最“靠譜”的，因為我們最擔心的就是AI會取代我們的工作，但是AI的驅動需要依靠程式設計，所以學習程式設計也無疑是最保險的。