條件允許的話，上早教還是好的。合格的早教也有利於孩子的健康成長。首先，早教都有比較系統的理論支撐，可以補充家長在早教方面的不足；其次，早教會根據不同月齡段進行課程設計，從精細動作，語言，注意力，音樂，社會交往等方面進行漸進式提升，比很多家長會更專業；然後，在早教中心可以和更多孩子和家長互動，擴大交際範圍，這在很大程度上會促進孩子自信和運動能力的增強；最後，長期堅持上早教的孩子在習慣和專注力方面有一定的優勢，會更快融入幼兒園的生活。另外，因為不同的早教有不同的理念，學習是一個長期堅持的過程，所以孩子和家長堅持才會有好的效果。

我沒讓我的孩子上早教課。

一是因為早教課一般都很貴。二是我們住在一個小縣城裡，沒什麼早教的機構。三是即使有也接送不方便。

早教的目的對我來說不是什麼智力開發，也不是把娃送去學習了自己能安靜一個小時有自己的私人時間放鬆一下。早教是更多高質量的親子陪伴和言傳身教。

早晨起床微笑著跟每個家庭成員揮揮手說good morning是早教，放下手機拿出紙質書來讀是早教，有垃圾就拿到垃圾桶去扔是早教，一起去超市指給娃看紅色的西紅柿黃色的香蕉綠色的苦瓜是早教。陪娃盪鞦韆玩蹺蹺板搭積木也是早教。

孩子上早教，在一定程度上能夠讓孩子提前的適合環境，由於現在很多家庭是隻有一個小孩子，透過早教也能夠讓小孩子去接觸到更多的小朋友，從而能夠在找到玩伴的同時，無形中學習怎樣與人相處。

孩子上早教，有助於培養孩子的規矩。有很多新手父母把孩子生下來就完全不知道如何去管教，完全是一味的溺愛，對孩子的要求也是一一滿足的，這就讓孩子比較養成自私的性格，但是透過早教，有專門有經驗的老師去管理，就會減少這種情況的發生。孩子上早教，雖然只是玩樂，但是透過專業的人士去引導，很有助於孩子大腦的開發，能夠提升孩子以後的學習能力，家長在家就給予不到孩子這方面的需求。由於早教是需要費用的，而且會比上學費用更加的昂貴，這就導致條件不好的家庭經濟壓力更大，這個時候如果有專門的人帶小孩子，那完全就沒有必要送去早教，自己帶孩子多出去走走，開闊孩子的視野效果也是不錯的。父母是孩子最好的老師，很多孩子最喜歡從父母的身上去學習，因為父母能夠給他們應有的安全感，在日常的生活中，父母可以透過跟孩子的一些親子游戲來引導孩子慢慢地學習，這也有助於大腦的開發