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  • 1 # 字有道理

    劉熙載《書概》論:“書者,如也,如其志,如其學,如其才,總之,如其人而已”,簡單的說就是字如其人,如其人的什麼,就是如一個人的“志向、學識、才華”,那書法又是透過什麼形式具體的表現出這三者呢,答案就是書法的“精、氣、神”,這就是書法中最重要的核心。

    “書之妙道,神采為上,形質次之”,這就強調了書者創作出來的書作一定要俱備“精神”,而能透過勤學苦練熟能生巧的技法就屬於“形質”範疇。

    字如其人,如其內涵,精氣神是其內涵的外在表現,是透過一點一滴的學養積澱起來的,是書者的文氣,更是書寫出來的作品的格調。

  • 2 # 令狐大哥書法

    書法的筆法筆勢 筆意稱為書法的三要素

    你問的這個問題就存在爭議

    筆法不對一切免談 重要不

    筆勢 就是字的神韻 筆法很對 沒有神采

    筆勢重要吧

    筆意 這個有點玄

    作者書寫時情緒 人低層次的東西 也是很自然

    人性的本來 意境 我覺得七情之外的東西 經歷很多事情的人沉澱下來的東西

    把情緒意境表達在書法作品中 後人不同的文化底蘊 個人修為 滄桑經歷 又會有不同的解讀

    也是很重要的

  • 3 # 王北齋

    田蘊章老師談到書法的意義,準確,迅捷,形美。

    從日常應用著眼,花些時間學習書法,書寫可以筆順正確,結構合理,筆畫生動,這些是準確。持筆掌握好了輕重緩急,硬筆也需如此,這樣就寫得快,如果再進階做些行書學習,就可以真正寫得飛快。最後是寫的字符合法則,自然符合大多數人的審美,個人審美也會提高,可以欣賞碑帖,到風景區可以看明白牌匾,對聯,題字等等,增加個人修養,至少多個吹牛資本。

    書法一方面博大精深,需要不斷學習,另一方面可以深入淺出,服務於日常應用。一分收穫,一分耕耘。

  • 4 # 留竹齋

    首先,書法是中國上下五千年來的優秀文化傳統,它與中國文化相表裡,與中華民族精神成一體,有著深厚的文化內涵,是世界藝術之林的奇葩,它以漢字為載體,涉及語言、文學、歷史、美學等方面,又與音樂、美術相通。所以,學習書法就是在直接與中國文化對話。

    其次,書法對於培養人的道德素質、身心素質、智慧素質及良好的學習和生活習慣,個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。眾所周知,書法是中國獨特的傳統藝術,千百年來,一直為人們欣賞和喜愛。人們為什麼會喜歡她呢?正是因為她能示人以美,觸發人們對美的感受和聯想,它是審美與實用的結合體。

    再次,目前,中國的家庭多為獨生子女,他們中的一部分生活自理能力差,性格比較孤僻。練習書法則是調節心理素質、規範行為的好辦法,可以使學生進入相對靜止狀態。

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