孩子和成人一樣，都擁有自主的意識，有選擇的接受和排斥。引導時候，需要從他感興趣的事情開始，逐步讓他意識到參與感，並且要及時的鼓勵，讓他知道有他參與的重要性，獲得足夠的成就感，孩子在成就感的意識方面，並不比成年人少。

嘗試這些冷靜的方法來避免日常戰鬥。

父母們常常擔心，權力鬥爭是他們不適合做父母的標誌。但是堅持不懈是孩子學習做自己的方式。遵循這些策略可以幫助你保持控制。嘗試冷靜的方法來避免和孩子地日常戰鬥。

孩子想透過自己的選擇來表達他的個性，所以試著理解他的反抗。如果你想讓他放學後馬上做作業，但他想晚一點再做，問他為什麼。他餓了嗎?他需要先休息一下嗎?把這種情況當作和孩子一起解決問題的機會。在做作業的情況下，可以有20分鐘的休息時間，但不能先允許看電視。既然他參與了決策過程，他就更有可能同意已經設定的界限。尋找各種方法，讓孩子越來越需要自主權。讓他控制其他事情，比如早餐吃什麼，穿什麼衣服。讓孩子在一天中的某些時間有發言權可能會讓自己在做決定的時候變得更容易。

權力鬥爭也可能發生在過渡時期，比如早上和睡覺時間。孩子不可能總是從一件事跳到另一件事。他可能不願意離開玩具去上學，或者可能被早上的繁忙準備壓垮。試著用幽默來緩解情緒，或者休息一會兒，擁抱一下。

如果孩子拒絕打掃他的房間，你可能會威脅要拿走iPad。不管你是否決定實施這些後果，都要保持冷靜，否則，你的孩子更有可能做出激烈的反應，而不是理性的反應。試著找出那些讓你開始權力鬥爭的人，比如覺得自己不受尊重或不受賞識，或者需要維護權威。即使孩子是煽動者，只要保持冷靜，情況就會改變。

有時候，可能只需要5分鐘的休息來決定如何處理和孩子的爭吵情況。可以說:“既然我們都很沮喪，我們過幾分鐘再談吧。”回到談話中，可以和孩子一起找到解決辦法，或者探究抗拒的原因。

作為父母，我們也該時常反思：孩子為什麼不聽我們的？簡單說，原因起碼包括：

（1）孩子認為這事兒不該他做。

（2）孩子認為這件事不是現在最應該做的。

（3）孩子鬧情緒，不想做。

（4）還有就是，孩子懶，逃避，不願做。

若為前三種情況，就需要父母多理解；若為第四種情況，說明我們平時讓孩子鍛鍊的少，要再避免前三種情況的前提下，讓孩子多勞動！

當然，原因可能還有很多種，圈主就不一一列舉啦，核心要意是：孩子不聽話，並非一定是孩子的錯！父母別動不動就動肝火。

（圖自網路）