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  • 1 # 使用者9652612271875

    【活動目標】

      1、在彩色綢上嘗試不同的玩法,發展走、跑、爬、跳等基本動作。

      2、依據不同的訊號調整身體運動的方式,體驗集體遊戲的快樂。

      【活動準備】

      紅、黃、藍大綢布若干,竹梯、平衡木:錄音機、音樂磁帶。

      【活動過程】

      (一)熱身運動:快樂小司機

      天氣真好,我們一起開著小汽車去公園玩吧! (聽著音樂做律動:模仿檫車、開車、摁喇叭、轉彎等動作。)

      公園到了,我們把汽車停好,進公園玩嘍!

      (二)情景遊戲:綵綢變變變

      1、順著小路走一走——把綢布分別鋪在竹梯和平衡木上成小路

      這裡有兩條小路,我們一起走一走。(帶著幼兒依次走過小路,提示幼兒保持身體平衡。)

      2、經過小河跳一跳——把藍色綢布對摺成小河狀

      前面有兩條小河擋住了去路,你有什麼好辦法?(幼兒運用跨跳或並腳跳的方法過小河.)

      3、看到山洞鑽一鑽——把紅色綢布做成山洞狀

      小朋友們都過河了嗎?我們一起鑽山洞嘍。(幼兒手腳並用爬行,身體儘量不要碰到“山洞”。)

      (三)自由探索:綵綢真好玩(自由探索綵綢的多種玩法。)

      這裡有好多彩綢,你們看看有些什麼顏色7(紅、黃、藍)數數看一共有幾塊綵綢?

      2.漂亮的綵綢寶寶要和我們做好朋友一起玩呢?你想跟它怎麼玩呢?(引發幼兒想出不同的玩法,如倒爬;順爬;滾;抖動綵綢,幼兒用腳踩:幼兒與教師結伴玩吊竿;兩位教師拉住綵綢兩頭,幼兒雙手吊在上面蹦跳或搖盪;用綵綢作漁網,玩捕魚、坐轎子等遊戲。)

      3.下雨啦,快點找個地方躲起來吧!(一起躲到大紅傘下)風好大呀,把大紅傘吹上去了,風小了,大紅傘下來了。(變換傘的高度,)

      哎呀1一陣大風吹過來,把大紅傘吹跑了,我們快去把它追回來吧(大紅傘四處移動,幼兒跟著目標快速追逐奔跑。)

      大紅傘終於追回來了,和好朋友靠得緊一點,我們再也淋不到雨啦!

      (四)放鬆整理

      雨停了,天晴了,我們也玩累了,一起開著汽車回家吧!

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