1、家長的角度：老師肯定不會看，那麼多同學，怎麼看得完，收上去是手段，督促學生要完成是目的。

2、老師對外的姿態：暑假作業務必要認真完成，老師要批閱的。

3、學校對此的姿態：

對外，與老師應是一致的。

對內，可能會要求老師抽樣出來，作適度的瞭解彙報。

4、這個問題，不必糾結。其實就看我們家長對此，想要的樣子，最終形成暑假作業最後的樣子！

“杞人憂天”，假期作業是統一印刷的、統一發放、統一要求的，老師不但要觀看、批改、寫出評語，而且還要逐一檢查、入檔，做為期終、學年評優、評先的依據。

學校也要統一檢查，也做為毎一位老師的工作效率、任務完成、職稱考核的重要組成部分。

咋還說什麼“假期作業老師觀看不觀看？”

我初中的時候，老師是收上去檢查的，然後初中畢業以後也沒還給你。老師都是敬業的吧，總會看看的，仔不仔細就不一定了，沒準他知道你們不會認真應對，所以他也只是收回作業裝腔作勢給大家看，也或者會勤勤懇懇地找出作業中的破綻，找你談話，給你懲罰。我覺得作業還是自己完成的好，只要自己努力了，收不收回去就無所謂，不要覺得自己那麼認真寫了，然後老師連看都不看，真不爽。想想自己在作業過程中合理運用了時間，或多或少收穫了知識，就想方設法讓自己笑，別悶著，會悶出內傷的哈哈哈。