首先從美學的角度給他以肯定，並告知他：“如果你是個女孩相信一定很漂亮，但事實上你不。所以男孩還是要有男孩的樣子，因為你很快就會成為男子漢。”

其次，告訴他男人的基本特徵和氣質是什麼，應該有什麼，不應該有什麼。

三是，可以有意識讓和多參加一些男孩子參加的活動，比如足球⚽️籃球武術之類的強度的體育活動。

四是，可以有意識多他和男同學們一起看一些男人參與的競技體育。

五是，利用社會上尤其是發生在學生間的欺凌事件，告訴他男子漢不強大就會被別人欺負，並且以後也無法很好地保護自己的家人，所以必須要有男子漢的氣魄，而不是相反。

六是，可以給他針對性地講些應該人物（主要是男的）的故事，激發他的男性衝動與荷爾蒙。

七是，可以他作為一個學生，不反對你個人的業餘愛好，但是在學校，在公眾場合還是應該注意一下個人形象，愛好可以在家實現。

八是，必要的話也可以和家長進行必須的溝通，更全面的掌握孩子的情況，再針對性輔導。

九是，可以讓班裡的男同學主動找他玩，讓他意識到自己是男孩子，而不是女孩子。

總之，這樣的孩子可能是叛逆 ，也可能是心裡有障礙，所以要更多些耐心而不是厭煩。做老師辛苦，祝你順利！