淺談一下！藝術與生活的互補關係！

藝術離不開生活，生活少不了藝術！

藝術是一種文化現象，主要服務於人們精神層面的產品。

生活是藝術家創作的源泉，給藝術提供源源不斷的營養。可以納入的內容很多，衣食住行包括自然萬物的變化規律方面都可以納入！

2、藝術能給人帶來智慧的啟迪。人們可以從藝術中感悟很多生活中的哲理。藝術家們以人文主義為核心創作的大量繪畫、文學作品，對人們解放思想和人性解放起到了很大作用。並可以從中悟出很多做人的道理，給人力量，催人奮進。

3、藝術可以給人以美的享受。比如說我們觀看一段精美的舞蹈，欣賞一幅經典的畫作，我們會為它的美而陶醉，而歎為觀止，不忍移目。

人的生活少不了愛好興趣，我們可以選擇一二認真堅持來經營藝術生活，雖然生活不是藝術，但是我們可以追求藝術生活。這樣培養、堅持和經營自己的藝術追求，不斷地讓這藝術內容融入自己的生活衣食住行當中，使生活變得五彩斑斕，充滿格調和情趣！

有句話“藝術源於生活”這句話是緊密聯絡的關注。

藝術的基礎在就是生活，它是從生活中提煉出來的。藝術的確要靠生活，但也要有專業知識來協助。二者缺一不可，是互補關係相互影響。

優秀的藝術作品都源於藝術家對生活善於觀察和善於思考。所以，他的作品既鮮活生動、形象感人，又用他對人生的反思引導觀者去探尋暗藏在事物內裡的深邃。魯迅曾經說：“如要創作，第一需觀察。” 清末大畫家任伯年，為創作《狸貓圖》，半夜爬上鄰居家的房頂去近距離看貓，興趣正濃的時候，竟忘了還在房頂上，一不小心，跌落在鄰居家院子裡，差點被鄰居當成賊。回家後，任伯年不顧傷痛當即揮毫潑墨，於是，一幅惟妙惟肖的《狸貓圖》就躍然紙上了。

所謂藝術源於生活，不如說藝術源於人對於生活的感觸。體會，思想而高於生活，正是因為創作是一個凝聚昇華的過程。是圍繞一個主題不斷髮散，而又最終聚攏的過程物件是不固定的，每個人都擁有創造的能力，而能否成為藝術則取決於其感知力與掌控力。

藝術源於生話，高於生活。

藝術不是無本之木，源於生活。部分源於間接生活（別人的生活體驗成果）。

從人民中來，到人民中去。

藝術不是生活的直接再現，加入了藝術家的個人情懷，對生活素材進行了藝術概括，加工，昇華。

我生活在宜昌，時常畫宜昌風光，到西藏旅行，有了感覺，就可以畫西藏。如下圖

說起來貌似還是那些話，但真正接觸藝術了，卻覺得相逢恨晚，不只是藝術，而是生活中的所有元素，彷彿才真正地去認識它們。

1、生活是藝術的源頭，觀察生活、體驗生活讓我們才有了藝術的靈感和寄託。

2、藝術是生活的調味劑，也幫助我們發掘生活中的更本真更深層的美感。

一本好書，一部好劇，沒有生活的體驗，沒有人物的原型，塑造不出有血有肉的人物。

一張好的攝影作品，往往不是擺拍，而是抓住了生活中典型的一瞬間。

一副生動的畫作，莫不是畫家在生活中反覆細緻的觀察和千錘百煉的體會才能一揮而就。

子期聽出了伯牙琴聲中的高山流水，乃引為知己，子期死，伯牙絕弦，終為千古絕唱。

沒有生活怎麼會有藝術呢！有了生活的形形色色，酸甜苦辣，才會有藝術的豐富多彩，感人肺腑！有了藝術，生活才會美好，生命才有了色彩，向善，向美，人之共性，這才是生活的本質。

藝術源自於生活，藝術又高於生活，相輔相成！除了繪畫、音樂、電影，生活中的無時無刻不在產生藝術～就像今天你做了一頓美味的晚餐，或是牧民去放牛，每個人都是藝術的創作者！所以藝術中又處處體現著生活，體現在社會自然。生活的形態是多彩多樣的，藝術也是豐富多彩的，藝術能更好的賦予生活的意義。而藝術也屬於生活，就像畫家要去旅行寫生，捕捉生活中的瞬息變化。並不是他們善於發現美，而是他們更善於觀察生活！所有的創作靈感都會來自生活，對生活的思考，由此可見生活和藝術的緊密關係，眾多有藝術成就的藝術家們也用諸多事實證明了，完全脫離生活的藝術是不存在的，所以兩者是互補關係，分不開的！

貼兩張莫奈在生活中捕捉到的瞬間，畫家們對藝術的表達形式不同，但都賦予了生活重要意義！

就拿蒲松齡的《聊齋志異》和吳承恩的《西遊記》來說吧，雖然《聊齋志異》寫的是狐狸精，《西遊記》寫的是妖魔鬼怪，其實無不是來自於現實生活，是現實生活的真實寫照。

良好的生活狀態，才能產生和諧與美的藝術。苦難戰爭時期的藝術，多半是困惑讓人窒息的，所以在和平年代，在時代大步前進的年代，我們更需要發現美，表達美，傳遞美，積極生活、享受生活。

藝朮源於生活，高於生活。如崑曲牡丹亭講述的愛情故事，以生與死的託付來表現愛的最高境界，最終感天動地，梁祝體材也一樣，是弘揚正能量，抨擊封建思想的典範，我們生活在現實社會，難免受名利枷鎖，藝朮便成了我們精神世界的凈化器，能讓我們的境界升華。

藝術來源於生活，而高於生活。這是家喻戶曉的名言。生活是什麼呢？生活是指人在自然界中的一切活動。如：種田、吃飯、旅遊、休息等等。藝術是什麼呢？藝術是指人在自然界的一切活動中，對自然現象進行的體驗、感悟、提煉、加工，並用藝術的形式去表現它。

例如：用音樂去表現高山流水，用繪畫中去表現梅蘭竹菊，用書法去表現陰晴圓缺。總之用藝術詮釋自然、生活之規律。其目的是：從巨集觀上說，使人們瞭解自然、認識自然、溶入自然、人和自然能更好地協調發展。從微觀上說，達到淨化心靈、陶冶情操之目的。

1、生活中充滿著藝術

2、生活不全是藝術

4、藝術高於生活

藝術來源於生活，而高於生活。這是家喻戶曉的名言。生活是什麼呢？生活是指人在自然界中的一切活動。如：種田、吃飯、旅遊、休息等等。藝術是什麼呢？藝術是指人在自然界的一切活動中，對自然現象進行的體驗、感悟、提煉、加工，並用藝術的形式去表現它。

例如：用音樂去表現高山流水，用繪畫中去表現梅蘭竹菊，用書法去表現陰晴圓缺。總之用藝術詮釋自然、生活之規律。其目的是：從巨集觀上說，使人們瞭解自然、認識自然、溶入自然、人和自然能更好地協調發展。從微觀上說，達到淨化心靈、陶冶情操之目的。

1、生活中充滿著藝術

2、生活不全是藝術

4、藝術高於生活

我們在自然、生活中體驗到花兒的開放、鳥兒的歌唱、江河的奔騰、高山的聳立，通過認知，產生感悟，花兒為誰開放？鳥兒為誰歌唱？江河為誰奔騰？高山為誰聳立？抒發我們對自然、生活的情感；把這些情感轉換成其他的藝術形式，如書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等等，使我們能更好地融合在自然中。